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| 书面表达。 根据个人实际情况，请将表格内的信息填写清楚，词数不限。 | ||||||||||
A
以表格内的内容为主,写一篇英语短文,介绍一下自己个人的情况。 要求: 1.可适当发挥, 如: My favorite animal is…because…I want to be…because… My favorite weather is...because... 2.文中不可出现自己的真实姓名及班级。 3.60词左右。 | ||||||||||
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听力填表
录音中有一篇短文，听短文两遍，然后根据短文内容填写表格．请将文字按题号写在下面的横线上，每空不多于三个词．
1．________ 2．________ 3．________ 4．________ 5．________
假如你是三年一班的一名学生，正在为班级B目将召开的“How to stop waste”主题班会准备发言稿。请你根据下列要点提示完成这篇发言稿。
要点提示：
1．列举你所看到的浪费现象。如：洗手后不关水龙头：离开时不关灯：浪费纸张、食物等。
2．谈谈你对浪费现象的看法。（至少两点）
3．提出你的节约能源、资源的建议。（至少四点）
作文要求：
1．短文应包括所有的要点，可作适当的发挥。
2．脉络清晰，表达清楚，行文流畅，语法正确。
3．字迹工整，大小写规范。
4．词数：100单词左右。
5．不得出现真实的班级、姓名及学校。
查看习题详情和答案>>假设你是Peter，你的同学Mike经常在教室里随地丢纸片、塑料袋等；他还避开父母和老师抽烟。作为同学， 你将如何劝说他改掉不良的习惯？请你给他写一封信。
要求:1. 用上所有提示，可适当发挥； 2. 语言正确，行文流畅，书写规范；
3．词数：80左右。信的开头和结尾已给出；4．文中不能出现真实姓名及校名。
Dear Mike,
As your classmates and one of your best friends,
Yours,
Peter
很快就要初中毕业了，中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时，有几位同学谈了自己的想法，有人想学习，有人想旅游，你又有什么想法呢？请根据提示写一篇短文介绍一下吧：
| Jim | 以前很忙，没有时间玩，想去北京旅游放松一下，并且学习更多中国历史。 |
| Amy | 对电脑感兴趣，考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。 |
| You | …… |
要求：1）所有提示词都应用上，语言运用准确得当，句子通顺，表达符合语言逻辑，可发挥适当想像，字数80左右。
2）不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。
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