假定你是李华,准备在高中毕业后的暑假参加美国耶鲁大学的暑期课程(Yale Summer Session 2013)。请写一封电子邮件给负责人Ms.Sumvan,说明自己的情况并询问相关事宜.内容主要包括：
1.   介绍自己写邮件的原因；
2.   询问暑期课程的设置情况(如课程内容，课程数量，时间安排等）;
3.   询问参加暑期课程期间的住宿情况(如是否可以住在学校宿舍里等）。
注意：.词数100左右；
2.   可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.   邮件的开头和结尾已为你写好。
Dear Ms. Sullivan，
I’m Li Hua，a middle school student from China. ________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

假设你是李华，某中学学生，高中毕业后想到英国的布莱顿大学（University of Brighton）学习英语。请参照下面要点，写信给该校介绍你的情况，同时询问有关入学要求和学校提供何种服务。  

要点：  

1．    你现在的爱好和特长以及申请入学的目的；  

2．    询问有关外国学生入学要求和学校提供何种服务；  

3．    你叔叔在英国的诺丁汉（Nottingham），去年去看望过他；  

4．    你叔叔答应资助学费，无经济困难。  

注意：  

1．    词数为100左右；  

2．    信的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）；  

3．    参考词汇：经济困难 financial problem  

Dear Sir or Madam,  

I am writing to ask about studying English at University of Brighton…  

____________________________________________________________________________

Yours faithfully,  

Li Hua  

书面表达

有些外国朋友想了解中国的教育制度。 请你用英语写一篇简介， 以便刊登在某英文刊物上。

其内容如下：

1．6岁上小学(primary school)， 学制6年；

2．然后直接上初中， 学完三年， 就完成了九年义务(compulsory)教育;

3．通过考试后， 部分初中毕业生(graduates)上高中， 读三年， 部分学生进职业(professional)学校， 培养成为熟练(skilled)的工人；

4．高中毕业后， 学生通过全国性的考试就成为大学生。 大学通常学四年， 毕业后， 可获得学士学位(bachelor's degree)。

注意事项：

1．简介要有标题。

2．简介应包括以上所有内容要点。

3．不要逐字逐句译成英语。

4．字数：100—140个单词。

提示：

制度　　　system

初(高)中　　　junior (senoir)middle school

书面表达

有些外国朋友想了解中国的教育制度。

请你用英语写一篇简介, 以便刊登在某英文刊物上。

其内容如下:

1. 6岁上小学(primary school), 学制6年;

2. 然后直接上初中, 学完三年, 就完成了九年义务(compulsory)教育;

3. 通过考试后, 部分初中毕业生(graduates)上高中, 读三年, 部分学生进职业(professional)学校, 培养成为熟练(skilled)的工人;

4. 高中毕业后, 学生通过全国性的考试就成为大学生。大学通常学四年, 毕业后, 可获得学士学位(bachelor's degree)。

注意事项:　　

1. 简介要有标题。　　

2. 简介应包括以上所有内容要点。　　

3. 不要逐字逐句译成英语。　　

4. 字数: 100—140个单词。

提示:制度system 初(高)中 junior(senoir)middle school