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在日常生活中，除了词汇之外，我们还可以用肢体语言来表达我们的思想，别人进行交流。请根据以下提示写一篇100词左右的短文。
1．摇头表示不同意，点头表示同意;与他人目光对视，表示感兴趣;竖起大拇指表示棒极了;
2．不同的国家拥有不同的肢体语言。但在所有的国家中，微笑是通用的，它向人们传递友好的信息。
写作指导：
本篇书面表达谈论的是肢体语言(手势语言)的问题，且文中要涉及的是常见的几种肢体语言。全篇应采用一般现在时。主要句型是“We can use…to express…”和“v．-ing…means…”等。
翻译下列句子或短语
(1)加拿大的两种官方语言是英语和法语。
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(2)他们对中国进行了正式访问。
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(3)他们是勤杂工。
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(4)那位军官是谁？他是我哥哥。
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第四部分：书面表达（满分25分）
在紧张的高三备考阶段,你班老师为了提高复习效率,广泛征求学生的意见。假如你是李华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
·不要教得太快,留足思考时间；
·反复训练重要、易错的知识点；
·指导学习方法；
·减少作业量以保证质量；
·多鼓励我们。
注意：
1.不要按提示逐句翻译,可根据实际情况适当调整细节,以使行文连贯；
2.词数100-120（开头和结尾已经给出,不计入总词数）
Dear Mr. Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need in solid foundation.
Your ever,
Li Hua
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对于高三学生而言，在集中备考的一年时间里，要参加多次模拟考试。作为一种常见的“练兵”方式，进行多次模拟考试是利还是弊呢？对此，人们有各自不同的看法。请你根据以下提示，用英文写一篇短文，并谈谈你的看法。
词数150左右。开头已写好，不计入总词数。
| 赞成多次模拟考试 | 反对多次模拟考试 | 你的看法 |
| 可以锻炼学生的心态 有助于学生了解自己的薄弱环节 学生有机会接触新题型 | 试卷的难易程度不好把握 影响学生的复习进度以及老师的教学计划 | …… |
It seems a rule that students take many tests before the college entrance examination.
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第二节：书面表达（满分30分）
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… （个人补充）
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
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Yours
Li Hua