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1. We felt as if we____the whole thing .
(与过去事实相反)我们感到这一切都是我们亲眼所见似的.
2. He opened his mouth as if he____ something.
(与将来事实相反)他张开嘴好像要说什么.
3. It looks as if ___.
看起来要下雨的样子.(陈述事实)
假设今天是2006年11月20日,星期一。在你上学的途中,突然不远处传来呼救声。你跑过去,发现一个小男孩在水中挣扎。你放下书包,衣服来不及脱就跳进河里去救他。河水发冷,你冷得发抖,但仍然继续往前游,最后把他拉上岸。这时孩子的母亲赶到了,她非常感激你,说:“要不是你及时赶到,我儿子也许已经淹死了。”并问你叫什么名字,你笑了笑说:“我是共青团员。”
根据以上提示,用英语写一篇日记。
内容提示:
1)背景描述:上学途中
2)故事发生:看见小男孩在水中挣扎
3)故事高潮:救人过程
4)故事结局:小孩被救,母亲感谢
写作指导
1)注意日记的格式。在第一行写清日期和星期及天气情况。
2)按照时间顺序来写。
3)使用恰当的连接词。
疑难注释:
1)struggle in the river:在河里挣扎
2)“Without you my son might have drowned”:如果没有你我儿子可能淹死了。该句用了虚拟语气,表明与事实相反的假设。
as if和as though引导的从句所叙述的情况与事实相反时,从句的谓语动词多用虚拟语气。在虚拟语气结构中,用________时态来表示现在的情形;用________时来表示过去的动作或状态;用________时表示正在进行的动作;用________时表示将要发生的动作。
当as if和as though从句的主语和主句主语一致,且从句中含有系动词be的某种形式时该主语和系动词可以省略。
例如:John paused as if(he was)expecting Mary to speak.
书面表达
假设你是张华,你去非洲旅游时认识了当地的一个非洲中学生Ahmad,他在给你的来信中表示非常想了解亚洲的情况。请你给这位非洲朋友写封信,介绍有关亚洲的情况。
内容要点:
(1)亚洲东临太平洋、南濒印度洋,北至北冰洋。
(2)亚洲面积覆盖全球陆地总面积的30%,是最大的洲。
(3)亚洲拥有35亿人口,约占世界人口的60%。
(4)亚洲拥有丰富的自然资源。
(5)亚洲的历史悠久,亚洲人民为世界文明做出了很大贡献。
(6)中国处于东亚,是世界第三大国,希望他有机会能到中国来。
注意:
词数:100~120;开头与结尾已给出
参考词汇:the Pacific Ocean太平洋;the Indian Ocean印度洋;the Arctic Ocean北冰洋;continent洲
Dear Ahmad,
Glad to get your letter, from which I learn that you want to know something about Asia.It’s a pleasure for me to make a brief introduction of Asia for you.
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Yours sincerely,
Zhang Hua
写作指导:写作之前审好题目,记好内容要点。围绕着要点,从短语到句子,再注意句子间的联系,用一定的连接词把句子连接起来。
完成句子
1.现在她想跑开,可恐惧让她挪不动脚步。
Now she wanted to run, but fear her .
2.与许多人想象的正好相反,证据表明鲨鱼很少攻击人。
what many people might assume, evidence shows that sharks seldom attack humans.
3.鲨鱼攻击你是因为它误把你当成鱼了。
The shark attacks you because it you a fish.
4.在此期间,发音也经历了巨大的变化。
Pronunciation also huge changes during this period.
5.他把纸片卷起来,放进一个小盒子里,然后伸手探入一个笼子,捉出一只鸟来。
He rolls up the paper and puts it into a small case, and then a cage and gets a bird.
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