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假设今天是2006年11月20日，星期一。在你上学的途中，突然不远处传来呼救声。你跑过去，发现一个小男孩在水中挣扎。你放下书包，衣服来不及脱就跳进河里去救他。河水发冷，你冷得发抖，但仍然继续往前游，最后把他拉上岸。这时孩子的母亲赶到了，她非常感激你，说：“要不是你及时赶到，我儿子也许已经淹死了。”并问你叫什么名字，你笑了笑说：“我是共青团员。”
根据以上提示，用英语写一篇日记。
内容提示：
1)背景描述：上学途中
2)故事发生：看见小男孩在水中挣扎
3)故事高潮：救人过程
4)故事结局：小孩被救，母亲感谢
写作指导
1)注意日记的格式。在第一行写清日期和星期及天气情况。
2)按照时间顺序来写。
3)使用恰当的连接词。
疑难注释：
1)struggle in the river：在河里挣扎
2)“Without you my son might have drowned”：如果没有你我儿子可能淹死了。该句用了虚拟语气，表明与事实相反的假设。
1. We felt as if we____the whole thing ．
(与过去事实相反)我们感到这一切都是我们亲眼所见似的.
2. He opened his mouth as if he____ something.
(与将来事实相反)他张开嘴好像要说什么.
3. It looks as if ___.
看起来要下雨的样子.(陈述事实)
as if和as though引导的从句所叙述的情况与事实相反时，从句的谓语动词多用虚拟语气。在虚拟语气结构中，用________时态来表示现在的情形；用________时来表示过去的动作或状态；用________时表示正在进行的动作；用________时表示将要发生的动作。
当as if和as though从句的主语和主句主语一致，且从句中含有系动词be的某种形式时该主语和系动词可以省略。
例如：John paused as if(he was)expecting Mary to speak．
假设你是Tom, 是一名高一新生。请你给自己的初中同学Jack写一封信，简要介绍自己的高中生活。
要点：
1）已经适应了高中的生活，并且交了好多朋友。
1） 非常想念过去的老师和同学们；与现在的同学相处很好，对老师很满意。
2） 自己一定努力学习，为的是三年以后能够上个好的大学。
注意：1）数80左右2）头和结尾已为你写好，不计入总词数
Dear Jack,
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Yours,
Tom
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完成句子
1.现在她想跑开，可恐惧让她挪不动脚步。
Now she wanted to run, but fear her .
2.与许多人想象的正好相反，证据表明鲨鱼很少攻击人。
what many people might assume, evidence shows that sharks seldom attack humans.
3.鲨鱼攻击你是因为它误把你当成鱼了。
The shark attacks you because it you a fish.
4.在此期间，发音也经历了巨大的变化。
Pronunciation also huge changes during this period.
5.他把纸片卷起来，放进一个小盒子里，然后伸手探入一个笼子，捉出一只鸟来。
He rolls up the paper and puts it into a small case, and then a cage and gets a bird.
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