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书面表达:(满分30分)
假如你是一名中学生,叫李华,根据下表内容用英语写信给某报社Just ask 栏目的主持人Witman, 请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。
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你的情况 |
学习成绩好;喜欢与同学交谈,乐于助人 |
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你同桌的情况 |
学习勤奋,遵守纪律;性格内向,很少与人交流、沟通;有时要发脾气 |
注意:1、开头已写好,只需接着写 2、可适当发挥,使文章更连贯3、词数100左右
参考词汇:发脾气 lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student.________________________________________________
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假如你是一名中学生,名叫李华。请根据下表内容用英语写信给某报社栏目主持人Ralph,请求帮助解决一个长期困扰你的问题。
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你的情况 |
1、学习成绩好;2、爱父亲,但有点怕他。 |
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你父亲的情况 |
1、公司经理,工作勤奋,很少有时间和你说话;2、对你很严格,易发脾气。 |
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需解决的问题 |
1、很少交流;2、希望相互了解;3、不知如何沟通。 |
注意:(1)词数100左右。
(2)参考词汇:发脾气:lose one’s temper
Dear Ralph,
I’m a middle school student. _________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________________________
Best wishes.
Yours,
Li Hua
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请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是一名中学生,叫李晓华,请根据下表内容用英语写信给某报社Just Ask栏目的主持人Ralph,请求帮助解决一个长期困扰你的问题。
| 你的情况 | 1. 学习成绩好 2. 爱母亲。 3. 有点害怕母亲。 |
| 你母亲的情况 | 1. 对你很严,易发脾气。 2. 很少有时间和你说话。 |
| 你的问题 | 1. 很少交流。 2. 希望互相了解。 3. 不知如何沟通。 |
1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;
2.将5个句子组织成连贯的短文;
3.参考词汇:发脾气lose one’s temper;
4.开头和结尾已经给出,不计入总句子数。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Ralph,
I’m a middle school student.
I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.
Best wishes!
Yours sincerely,
LiXiaohua 查看习题详情和答案>>
书面表达(满分15分)
假如你是一名中学生,叫李晓华,请根据下表内容用英语写信给某报社Just ask栏目的主持人Ralph,请求他帮助解决一个长期困扰你的问题。
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你的情况 |
1. 学习成绩好。 2. 爱母亲。 3. 有点害怕母亲。 |
|
你母亲的情况 |
1. 老师,工作勤奋。 2. 很少有时间和你说话。 3.对你很严,易发脾气。 |
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你的问题 |
1. 很少与母亲交流。 2. 希望互相了解。 3. 不知如何沟通。 |
注意:1. 词数100左右。
2. 可适当增减细节,使内容连贯。
3. 开头已给,不计入总词数。
4. 参考词汇:发脾气lose one’s temper。
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