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Michel is a young girl who works for the police 16 a handwriting expert. She has helped 17 many criminals(×ï·¸) by using her special talents (Ìì²Å).
¡¡¡¡When she was fourteen, Michel was already 18 interested in the differences in her friends' 19 that she would spend hours 20 them. After 21 college she went to France for a 22 two-year class in handwriting at the School of Police Science.
¡¡¡¡Michel says that it is 23 for people at hide their handwriting. She can discover 24 of what she needs to know simply 25 looking at the writing with her own eyes, 26 she also has machines 27 help her make 28 different kinds of paper and ink. This knowledge is often 29 great help to the police.
¡¡¡¡Michel believes that handwriting is a good 30 of what kind of person the 31 is. "I wouldn't go out with a fellow 32 I didn't like his handwriting. " She says. But she 33 she fell in love with her future husband, a young policeman 34 she studied his handwriting. It is later proved to be 35 , however.
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²é¿´Ï°ÌâÏêÇéºÍ´ð°¸>>ÍêÐÎÌî¿Õ £¨¹²20СÌ⣻ÿСÌâ1.5·Ö£¬Âú·Ö30·Ö£©
Michel is a young girl who works for the police 16 a handwriting expert. She has helped 17 many criminals(×ï·¸) by using her special talents (Ìì²Å).
¡¡¡¡When she was fourteen, Michel was already 18 interested in the differences in her friends' 19 that she would spend hours 20 them. After 21 college she went to France for a 22 two-year class in handwriting at the School of Police Science.
¡¡¡¡Michel says that it is 23 for people at hide their handwriting. She can discover 24 of what she needs to know simply 25 looking at the writing with her own eyes, 26 she also has machines 27 help her make 28 different kinds of paper and ink. This knowledge is often 29 great help to the police.
¡¡¡¡Michel believes that handwriting is a good 30 of what kind of person the 31 is. "I wouldn't go out with a fellow 32 I didn't like his handwriting. " She says. But she 33 she fell in love with her future husband, a young policeman 34 she studied his handwriting. It is later proved to be 35 , however.
1. ¡¡A. with ¡¡¡¡¡¡¡¡B. by ¡¡¡¡¡¡ C. like ¡¡¡¡ D. as
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Michel is a young girl who works for the police 26 a handwriting expert (ר¼Ò). She has helped¡¡ 27¡¡ many criminals (×ï·¸) by using her special talents (Ìì²Å).
¡¡¡¡When she was fourteen, Michel was already 28¡¡ interested in the differences in her friends' 29 that she would spend hours 30¡¡ them. After 31¡¡ college she went to France for a 32¡¡ two-year class in handwriting at the School of Police Science.
¡¡¡¡Michel says that it is 33¡¡ for people to hide their handwriting. She can discover 34¡¡ of what she needs to know simply 35 looking at the writing with her own eyes, 36¡¡ she also has machines¡¡ 37¡¡ help her make¡¡ 38¡¡ different kinds of paper and ink. This knowledge is often 39¡¡ great help to the police.
¡¡ Michel believes that handwriting is a good 40¡¡ of what kind of person the¡¡ 41¡¡ is. "I wouldn't go out with a fellow ¡¡ 42 I didn't like his handwriting.¡± She says. But she 43 she fell in love with her future husband, a young policeman 44¡¡ she studied his handwriting. It is later proved to be ¡¡ 45 , however.
26 ¡¡A. with¡¡¡¡¡¡ B. by ¡¡¡¡¡¡¡¡ C. like ¡¡¡¡¡¡D. as
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41 ¡¡A. thief ¡¡¡¡¡¡ B. criminal¡¡¡¡C. writer ¡¡¡¡D. policeman
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45¡¡ A. necessary¡¡¡¡ B. all right ¡¡C. important ¡¡D. quite easy
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Michel is a young girl who works for the police (36)a handwriting expert (ר¼Ò). She has helped (37) many criminals (×ï·¸) by using her special talents (Ìì²Å).
¡¡¡¡When she was fourteen, Michel was already (38) interested in the differences in her friends' (39) that she would spend hours (40) them. After (41) college she went to France for a (42) two-year class in handwriting at the School of Police Science.
¡¡¡¡Michel says that it is (43) for people to hide their handwriting. She can discover (44) of what she needs to know simply (45) looking at the writing with her own eyes, (46) she also has machines (47) help her make (48) different kinds of paper and ink. This knowledge is often (49) great help to the police.
¡¡¡¡36) ¡¡A. with ¡¡¡¡¡¡¡¡B. by ¡¡¡¡¡¡¡¡ C. like ¡¡¡¡¡¡D. as
¡¡¡¡37) ¡¡A. search¡¡¡¡ ¡¡B. follow ¡¡¡¡ C. catch ¡¡¡¡ D. judge
¡¡¡¡38) ¡¡A. so¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. too ¡¡¡¡¡¡¡¡C. quite ¡¡¡¡ D. extra
¡¡¡¡39) ¡¡A. books¡¡¡¡¡¡¡¡B. letter¡¡¡¡¡¡C. tongues ¡¡ D. handwriting
¡¡¡¡40) ¡¡A.writing ¡¡¡¡¡¡B. studying¡¡¡¡C. settling ¡¡D. uncovering
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¡¡¡¡45) ¡¡A. with ¡¡¡¡¡¡ B. by ¡¡¡¡¡¡¡¡ C. of¡¡¡¡¡¡ ¡¡D. about
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¡¡¡¡49) ¡¡A. of ¡¡¡¡¡¡¡¡ B. too¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡C. without ¡¡¡¡¡¡D. over
¡¡¡¡50) ¡¡A. test ¡¡¡¡¡¡ B. sign(±ê¼Ç)¡¡C. means ¡¡ ¡¡D. habit(Ï°¹ß)
¡¡¡¡51) ¡¡A. thief ¡¡¡¡¡¡B. criminal¡¡¡¡C. writer ¡¡¡¡D. policeman
¡¡¡¡52) ¡¡A. whether ¡¡¡¡B. unless ¡¡¡¡ C. if ¡¡¡¡¡¡¡¡D. after
¡¡¡¡53)¡¡ A. adds ¡¡¡¡¡¡ B. tells ¡¡¡¡¡¡C. repeats ¡¡ D. cries
¡¡¡¡54) ¡¡A. before ¡¡¡¡ B. after ¡¡¡¡¡¡C. shyly ¡¡¡¡ D. and
¡¡¡¡55) ¡¡A.necessary¡¡¡¡B. all right ¡¡C.important ¡¡D. quite easy
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