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为了提高学生自身素质,你校正在开展“创建文明班级,区建和谐校园”活动,请根据以下内容,以“A Meaningful Activity”为题写一篇英语短文,介绍有关情况。
主题:同陋习告别,与文明握手。
目的:根除乱扔、乱吐,留长发,吸烟,喝酒等现象; 提倡穿校服,讲礼貌。
内容:举办图片展,进行教室和宿舍美化评比等。
注意:1.词数100左右。
2.参考词汇:和谐的 harmonious 与文明握手meet civilization
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查看习题详情和答案>>一澳大利亚学生代表团将来你校参观,学校安排你班负责接待。假设你是班长,请你根据下面的内容提示,用英语写一篇口头通知稿,将此事告知全班。
参观日期:2009年7月10日(星期五)。
参观人数:约30人。
参观时间:上午9:00至11:00。
具体安排:①7月10日早晨8:45 在校门口集中,欢迎来访的澳大利亚客人。
②带领客人参观校园、实验楼、教学楼和学生宿舍。
③10:00 在操场进行篮球友谊赛。
④客人11:00 离校。
注意事项:①着装校服。
②接待客人热情有礼貌。
③用英语交谈。
注意:1.词数100词左右。
2.注意口头通知格式。
3.参考词汇:接待:reception; 宿舍:dormitory
查看习题详情和答案>>你的外籍老师想要了解中国学生的午睡情况,为此你在同学中进行了一次问卷调查。请根据下表中的内容(打√的选项为大多数人的选择),用英语写一篇短文,简要介绍调查结果,并就此谈谈你的看法
注意:1对所给要点不要简单翻译,可以有适当发挥
2.词数100左右。短文的开头已为你写好(不计人总词数)。
3.参考词汇:午睡-------take a nap after lunch
| 午睡情况调查表 1.你有午睡习惯吗? √口A有 口B没有 2.你大约何时开始午睡? 口A 12:00 √口B 12:30口C.13:00 3你通常午睡多久? 口A约15分钟 √口B约30分钟口C约60分钟 4你通常在什么地方午睡? 口A教室 √口B.家中 口C.宿舍 5.你认为午睡有好处吗? √口A有 口B.没有 口C.不确定 |
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates.
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你的外籍老师想要了解中国学生的午睡情况,为此你在同学中进行了一次问卷调查。请根据下表中的内容(打√的选项为大多数人的选择),用英语写一篇短文,简要介绍调查结果,并就此谈谈你的看法
注意:1对所给要点不要简单翻译,可以有适当发挥
2.词数100左右。短文的开头已为你写好(不计人总词数)。
3.参考词汇:午睡-------take a nap after lunch
| 午睡情况调查表 1.你有午睡习惯吗? √口A有 口B没有 2.你大约何时开始午睡? 口A 12:00 √口B 12:30口C.13:00 3你通常午睡多久? 口A约15分钟 √口B约30分钟口C约60分钟 4你通常在什么地方午睡? 口A教室 √口B.家中 口C.宿舍 5.你认为午睡有好处吗? √口A有 口B.没有 口C.不确定 |
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates. 查看习题详情和答案>>
假如你是李华,是一名高一学生,最近听同学说哈九中国际部在招生,你想申请去哈九中国际部学习。请你用英语给哈九中国际部写一封信咨询以下问题:
1.申请需要具备哪些条件;
2.是否需要入学考试及以后的课程安排;
3.费用问题(是否包括食宿和教材)。
注意:可以适当增加细节使行文连贯。词数100左右。
参考词汇: 国际部 International department
Dear Sir/Madam,
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sincerely yours,
Li Hua