B.同学之间谈论的主要对象一般应该是同学和老师.——青夏教育精英家教网—

口头表达(也可作为书面表达小作文)

　　同学们都喜爱体育运动，也都喜欢看运动比赛，那么体育运动也就自然成为了同学们谈论的主要话题．围绕这一主题，请你用10句以上的语句谈论一下你们的体育生活或一场体育比赛．

参考句型：

1．What's your favorite sport? 你最喜欢的体育运动是什么?

2．When will the sports meet/meeting be held? 运动会什么时候举行?

3．How many events are there in the sports meet? 运动会上有多少项目?

4．What events will you take part in/enter? 你将参加什么运动项目?

5．I hope you'll get the first place. 我希望你能得到第一名．

6．Wish you to break the record. 希望你能破记录．

7．There's a…match/game between A and B．比赛是A和B之间进行的．

8．A has a…match/game with B．A和B进行比赛的．

9．A plays against B．A和B进行比赛的．

10．Who won(the match/game)? 谁赢了比赛?

11．A won(the match/game). A赢了．

12．B lost. B输了．

13．A beat/defeated B．A 打败了B．

14．What was the score? 比分是多少?

15．The score was 3 to 1. 比分是3比1．

16．A lost just by two points. A以两分之差输了．

17．B was two points behind. B落后了两分．

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根据提示写一篇120—150 的英语短文，发表在某中学生英文报上。
假如你校开展了中学生学习生活的讨论，请根据以下提示发言：
　　1. 合理安排学习和生活 2. 融洽同学之间的关系 3. 积极参加校园社团活动
　　注意：字数120—150
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根据提示写一篇120—150 的英语短文，发表在某中学生英文报上。

假如你校开展了中学生学习生活的讨论，请根据以下提示发言：

　　1. 合理安排学习和生活 2. 融洽同学之间的关系 3. 积极参加校园社团活动

　　注意：字数120—150

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实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表、更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。
1. 为何倾听: 表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系
2. 谁来倾听:
家长与孩子之间相互倾听，……
老师与学生之间相互倾听，……
同学与同学之间相互倾听，……
3. 敞开心扉去倾听别人，关注别人，可以开拓自己的视野，使人与人的心离的更近。

注意：对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
　　　词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is“Being a Good Listener”._____________
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Thank you for your listening

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假如你是武汉大学附中高三（1）的李华，今年即将高中毕业。请根据以下要点给某英文报写一篇英语短文，谈谈你对高三生活的看法。

(1）对获得的帮助表示感谢； (2）消除与同学之间的误会；

　（3）努力学习，实现人生梦想；（4）对学弟、学妹（the younger fellows）的建议。

注意：（1）可适当加入细节，以使行文连贯;

（2）词数：100左右（开头已给出，不计入总词数）。

High school is regarded as the best time in a person's life. As a senior 3 student, it won't take long before I graduate.______________________________________________________

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试题分类