摘要:2.C.鲍尔夫人担心儿子会有病.常带他医院.说明Nick没有强壮的体魄.故选择Strong.

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www.假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;

2.相互学习,建立友谊;

3.通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

1.部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪,担心自己会受影响,会养成坏习惯。

2.老是问问题,使自己不能专心学习。

注意:1.词数:100字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

        2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。

        3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student    自信:self-confidence

Dear Mr. Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                          Yours,

                                                          Li Ping

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完成句子

1.总经理和董事长并肩坐在桌子后面。

The general manager and the chairman are sitting behind the desk ________  _______  ______.

2.错在资方而不在劳方

It’s management that is at fault __________  __________ the workforce.

3.有机反应常常伴随有副反应。

Organic reactions are frequently __________  __________ side-reactions.

4.到七月底前,我会读完所有的那些书。 

________  ________  ________  ________ July I’ll have read all those books.

5.总统的几位顾问担心希特勒会向美国宣战。

Some of the President’s advisers feared Hitler might ______  ______  ______the United States.

6.他从来不干会招惹是非的事。

He will __________  __________ things that might cause trouble.

7.吸烟有害健康,这是大家公认的。

_________  _________  _________ accepted __________ smoking is harmful to our health.

8.他着手帮助把无家可归的妇女和儿童送到安全的地区。

He __________  __________  __________ homeless women and children to place of safety.

9.我现在认为你起码是有些才华的。

I’m beginning to think you have __________  __________ a trace of __________.

10.他住在广州,说得更确切些,他住在广州的郊区。

He lives in Guangzhou,__________  ___________,he lives in a suburb of Guangzhou.

11.她陪朋友去听音乐会。

She ___________ her friend _______ the __________.

12.我真羡慕你的才能啊!

How I _________ your _____________!

13.他们不断的讲她是如何的聪明时, 她觉得不好意思。

She __________  ____________ when they kept telling how clever she was.

14.出于对无家可归的孩子们的同情, 他留他们过夜。

________  _______  ____________ for the homeless children, he gave them shelter for the night.

15.运动使我的肌肉变得很结实。

Exercise ___________ my muscles very ________.

16.他解释了声音如何在水中传导。

He gave an ______________ of how ________ __________ in water.

 

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假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,活动课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;

2.相互学习,建立友谊;

3.通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

1.部分学习差的学生常常违反校规校纪,担心自己会受影响,养成坏习惯。

2.老是问问题,使自己不能专心学习。

注意:1.词数:100~120,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。

3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student

Dear Mr. Zhang,

   We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                        

                                                                              

                                                                              

Yours,

Li Ping

 

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