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假如你叫李华,是某校高三学生。高考在即,看到每天家人和学校为自己做的一切,深有感触。请根据下表提示写一篇短文,谈谈自己的感受和打算。
| 家长 | 生活上的照顾 |
| 学校 | 提供了方便(延长图书馆和教室的开放时间……) |
| 老师 | 学习上给予的帮助(鼓励,答疑解难……) |
| 你自己 | (自由发挥,至少两点) |
注意:
1.必须包括主要内容,可以适当增减细节,使内容连贯、完整;
2.词数:120词左右;
3.开头已给出,不计入总词数内。
I’m a senior 3 student. The college entrance exam is on the way, and everybody around us
|
假如你是王兵,你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告,同时提醒人们在和外国朋友交际时,注意正确使用身势语。
| 身势语 | 美国 | 中国 |
| 身体接触 | 保持距离,较少接触,尤其是同性之间 | 身体接触较多,例如女性之间可以手拉手等 |
| 伸舌头 | 一种粗鲁的表现 | 一种尴尬的表现 |
| 拍小孩的头 | 给予安慰或鼓励 | 表示喜爱 |
注意:
1. 短文应包括表格所示的全部内容,可适当发挥;
2. 次数120左右,文章开头已经为你写好,不计入词数;
3. 参考词汇:轻拍pat;安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
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查看习题详情和答案>>在紧张的复习备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:120个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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书面表达(满分20分)
假如你是王兵,你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告,同时提醒人们在和外国朋友交际时,注意正确使用身势语。
| 身势语 | 美国 | 中国 |
| 身体接触 | 保持距离,较少接触,尤其是同性之间 | 身体接触较多,例如女性之间可以手拉手等 |
| 伸舌头 | 一种粗鲁的表现 | 一种尴尬的表现 |
| 拍小孩的头 | 给予安慰或鼓励 | 表示喜爱 |
1. 短文应包括表格所示的全部内容,可适当发挥;
2. 次数120左右,文章开头已经为你写好,不计入词数;
3. 参考词汇:轻拍pat;安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
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书面表达(满分20分)
假如你是王兵,你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告,同时提醒人们在和外国朋友交际时,注意正确使用身势语。
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身势语 |
美国 |
中国 |
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身体接触 |
保持距离,较少接触,尤其是同性之间 |
身体接触较多,例如女性之间可以手拉手等 |
|
伸舌头 |
一种粗鲁的表现 |
一种尴尬的表现 |
|
拍小孩的头 |
给予安慰或鼓励 |
表示喜爱 |
注意:
1. 短文应包括表格所示的全部内容,可适当发挥;
2. 次数120左右,文章开头已经为你写好,不计入词数;
3. 参考词汇:轻拍pat;安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
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