第二节 开放作文（15分）
请你根据下面的图画和画中的单词提示，写一篇短文。词数不少于50。

第二节  开放作文

请你根据下面的图画和画中的单词提示，写一篇短文。词数不少于50。

第二节：书面表达（满分30分）
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… （个人补充）
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
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Yours
Li Hua

第二节：书面表达（满分25分）
假设你叫李华，下面是你开学第一天（2008年9月1日）的经历，请根据以下提示用英语写一篇短文，投给某中学生英语报社的习作版。
1. 由于昨晚睡觉太迟，早上起床晚了；
2. 匆忙出门，却发现自行车没气了；
3. 决定跑步上学，却撞了一个老人；
4. 到学校后已经迟了；
5. 下午放学回家却发现钥匙丢了，只好在门口等父母下班。
注意：1. 可以适当增加细节，使行文连贯；
2. 首句已给出，不计入总词数；
3. 词数：100-120
September 1, 2008 was a bad day I will never forget.
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第二节：书面表达（满分25分）

    假设你叫李华，下面是你开学第一天（2008年9月1日）的经历，请根据以下提示用英语写一篇短文，投给某中学生英语报社的习作版。

      1. 由于昨晚睡觉太迟，早上起床晚了；

      2. 匆忙出门，却发现自行车没气了；

      3. 决定跑步上学，却撞了一个老人；

      4. 到学校后已经迟了；

      5. 下午放学回家却发现钥匙丢了，只好在门口等父母下班。

注意：1. 可以适当增加细节，使行文连贯；

        2. 首句已给出，不计入总词数；

        3. 词数：100-120

September 1, 2008 was a bad day I will never forget.

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