摘要:第二节 书面表达 假设你是一名心理辅导老师.有一次你遇到了一位对自己的学习已经绝望了的学生.针对他的情况.请你以Marks do not mean everything为题.写一篇开导他的短文. 要点: 1.成绩的好坏并不意味着一个学生的优劣. 2.成绩是可以通过自身的努力提高的. 3.面对现实.学生要学会调整自己的心态. 4.只要自己付出了.就没有什么后悔的. 注意: 1.不要逐条翻译, 2.字数100~120字,

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