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你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。
| 学习方法 | 学习效果 |
| 背诵范文 | 运用英语思维,进行模仿性写作 |
| 多阅读英文文章 | 吸取语言材料 |
| 多听英文广播 | 提高听力水平 |
| 学习语法 | 正确表达 |
| 多写日记 | 在“做”中学 |
| 多练习口语 | 提高口头技能 |
| 参考他人的习作 | 取长补短 |
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 开头与结尾已经给出。
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
That’s all. Thank you. 查看习题详情和答案>>
你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。
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学习方法 |
学习效果 |
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背诵范文 |
运用英语思维,进行模仿性写作 |
|
多阅读英文文章 |
吸取语言材料 |
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多听英文广播 |
提高听力水平 |
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学习语法 |
正确表达 |
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多写日记 |
在“做”中学 |
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多练习口语 |
提高口头技能 |
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参考他人的习作 |
取长补短 |
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 开头与结尾已经给出。
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
查看习题详情和答案>>
你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。
| 学习方法 | 学习效果 |
| 背诵范文 | 运用英语思维,进行模仿性写作 |
| 多阅读英文文章 | 吸取语言材料 |
| 多听英文广播 | 提高听力水平 |
| 学习语法 | 正确表达 |
| 多写日记 | 在做中学 |
| 多练习口语 | 提高口头技能 |
| 参考他人的习作 | 取长补短 |
【写作要求】 1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 开头与结尾已经给出。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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[写作内容]
你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。
|
学 习 方 法 |
学 习 效 果 |
|
背诵范文 |
运用英语思维,进行模仿性写作 |
|
多阅读英文文章 |
吸取语言材料 |
|
多听英文广播 |
提高听力水平 |
|
学习语法 |
正确表达 |
|
多写日记 |
在做中学 |
|
多练习口语 |
提高口头技能 |
|
参考他人的习作 |
取长补短 |
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.开头与结尾已经给出。
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
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(介绍你英语写作的方法和心得)
[写作内容] 你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的
方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。
学习方法学习效果,背诵范文运用英语思维,进行模仿性写作,多阅读英文文章吸取语言材料
多听英文广播,提高听力水平,学习语法正确表达
多写日记在做中学,多练习口语提高口头技能,参考他人的习作,取长补短
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 开头与结尾已经给出。
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.