第三节　书面表达 (10分)
Tony作为一名交换生来到北京参加了“体验中国”的活动。在学习期满即将回国之际，他想在校园网的留言板上，写下自己在这里学习生活的情况和感受。请你根据所给提示，帮助Tony完成这则留言。
提示：⒈ 与同学共同生活，相互学习；参加学校俱乐部活动。⒉ 游览名胜古迹；品尝美食；了解中国文化和历史。⒊ 感谢老师和同学的帮助。
要求：语言规范，字迹工整；大约80个单词。
Tony — June 20, 2010, 10:32
I’ve been here for a year.

第三节　书面表达（30分）

根据以下提示，以Travel为题写一篇80-100字左右的短文。

工作累了时，你可以旅游，领略大自然的美丽，呼吸新鲜空气，还可以交友。有时旅游也会有烦恼，天气多变，有时可能被雨淋。旅游时应准备充分，了解天气情况，有个旅伴可以互相照应，避免出事。

参考词汇：旅伴companion   避免avoid

第三节书面表达（满分 30分）

假如你是李华，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：

焦虑症状：头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等

建   议:  1.考前制定好合适的复习计划　　         

2.考试期间正常作息

　　        3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠　 

其他建议（内容由考生自己拟定）

词   数：120个左右。　　                

参考词汇：头晕—dizzy（adj.）

第三节　书面表达(满分25分)
请根据内容提示,用英语以 “Life in Senior” 为题写一篇短文,叙述你的高中生活.
内容提示:
★总体印象: 激动、快乐、辛苦.
★实际生活:时间紧,常熬夜;作业多,考试多;设法放松,看书打球;克服困难,不断进步
★展望未来:充满信心.
要求:   1. 字数100左右. 可适当添加细节,使行文连贯,但不能逐字翻译.
　2. 书写工整规范.

第三节　书面表达（10分）

班主任决定以“我的理想”为主题，下周一在班上举办一次英文演讲会。假如轮到你发言。请根据以下提示用英语写一篇发言稿。词数120左右 (开头部分已给出)。

提示：⒈ 你的理想是当一名教师，但有人感到诧异，认为教师工作辛苦，收入低；⒉ 你有自己的想法，从孩提时代你就想成为一名教师；⒊ 教师的工作对社会发展很重要、必要；⒋ 和孩子们在一起很快乐，感到年轻。

Dear my teacher and my classmates,

I’m very glad to have this chance to speak here to you.

My dream is …