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假如你是郭凯,自从你结识了美国笔友Edward,在他的帮助下,你的英语学习有了明显的变化,你打算给他写封电子邮件,告诉他有关的情况。请根据表格中的内容,写一篇120词左右的英语短文,可以适当发挥。
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过去 |
现在 |
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1. 口语差,不敢说 2. 不喜欢也很少读英文书刊 3. 兴趣小,成绩差 |
1. 口语流利,大胆交流 2. 大量阅读英文书刊 3. 兴趣大,进步快 |
Dear Edward,
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Yours,
Guo Kai
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书面表达
假如你是郭凯,自从你结识了美国笔友Edward,在他的帮助下,你的英语学习有了明显的变化,你打算给他写封电子邮件,告诉他有关的情况。请根据表格中的内容,写一篇120词左右的英语短文,可以适当发挥。
Dear Edward,
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Yours,
Guo Kai
假如你是郭凯,自从你结识了美国笔友Edward,在他的帮助下,你的英语学习有了明显的变化,你打算给他写封电子邮件,告诉他有关的情况。请根据表格中的内容,写一篇120词左右的英语短文,可以适当发挥。
| 过去 | 现在 |
| 1. 口语差,不敢说 2. 不喜欢也很少读英文书刊 3. 兴趣小,成绩差 | 1. 口语流利,大胆交流 2. 大量阅读英文书刊 3. 兴趣大,进步快 |
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六、书面表达 (满分15分)
假如你是Mike,是美国Jenks High School与成都七中交换项目的学生,请就本校食堂服务(canteen service)的状况给校长写一封信。内容包括:
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优点 |
不足 |
建议 |
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食堂干净 |
价格偏高 |
尽快解决问题 |
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饭菜可口 |
种类偏少 |
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服务态度好 |
等候时间较长 |
字数:100左右。
Dear Mr. Principal,
I am an exchange student from Jenks High School. And I have been here in Chengdu No 7 High School for some time. I’d like to say something about the canteen service in our school.
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