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第二节 书面表达(满分25分)
近来甲流在我国传播迅速,假设你是某中学的一名学生代表,在早会上你向全体同学发出预防甲流的倡议,请用英语撰写120个左右词数的倡议书,内容包括甲流传播现状以及预防建议。倡议书开头已给出,不计入总词数。
Good morning, everybody!
As we all know, during the last few months, H1N1 flu has been spreading quickly across our country.……
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第二节 书面表达(满分25分)
近来,你校开展“献爱心,送温暖”活动,号召广大学生向贫困或受灾地区捐款捐物。请你参考下列表格要点提示,以“捐款还是捐物”为题写一篇100-120字的英语短文。可适当增加内容。短文开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:生活必需品 daily necessities
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关 于 捐 款 |
关 于 捐 物 |
赞成 |
1.捐款可以直接帮助人们购买生活必需用品或用于重建家园等。 |
1.捐物可以旧物利用。
|
反对 |
2.中学生无生活来源,无钱捐献。 |
2.捐物可能造成浪费,因为有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
We often give money to the people in poor or disaster-stricken areas. But some students don’t think it a good way to do so.
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第二节书面表达(满分25分)
近来甲流在我国传播迅速,假设你是某中学的一名学生代表,在早会上你向全体同学发出预防甲流的倡议,请用英语撰写120个左右词数的倡议书,内容包括甲流传播现状以及预防建议。倡议书开头已给出,不计入总词数。
Good morning, everybody!
As we all know, during the last few months, H1N1 flu has been spreading quickly across our country.……
第二节 书面表达(满分25分)
近来,你校开展“献爱心,送温暖”活动,号召广大学生向贫困或受灾地区捐款捐物。请你参考下列表格要点提示,以“捐款还是捐物”为题写一篇100-120字的英语短文。可适当增加内容。短文开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:生活必需品 daily necessities
关 于 捐 款 | 关 于 捐 物 | |
赞成 | 1.捐款可以直接帮助人们购买生活必需用品或用于重建家园等。 | 1.捐物可以旧物利用。 |
反对 | 2.中学生无生活来源,无钱捐献。 | 2.捐物可能造成浪费,因为有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
We often give money to the people in poor or disaster-stricken areas. But some students don’t think it a good way to do so.
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