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| 短文改错。 请根据上下文对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正： 此行多一个词：把多余的词用斜线（﹨）划掉，在该行右边横线上写出该词，并用斜线划掉。 此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出应加的单词。 此行错一个词：在错词下画一横线，在该行右边横线上写出改正后的单词。 注意：原行没有错误的不要改。 | ||
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短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个(√)；如有错误，则按下列情况改正： 此行多一个词：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边写出该词，并也用斜线划掉。 此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号∧，在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一个词，在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。 注意：原行没有错的不要改。
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介词、副词填空
A professor will come our school next Friday, when he will give us a talk how to learn English.
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假设你是红星中学高三(1)的学生李华，请根据以下四幅图的信息，为校刊英语园地写一篇英文稿件，叙述上周六你参加学校组织的“Career Day”的活动过程及感受。
注意：1．文章的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
Our school holds Career．Day once a year in March, offering us a chance to get familiar with different businesses and career options．
Last Saturday,
书面表达：
假若五四青年节(上周)我校组织了一次活动，请用英语在校报上写一篇短文，记叙此次活动的全过程。
注意：
①不要逐条翻译；
②可适当增加细节，使全文连贯；
③词数100左右；
④开头已为你写好．
Our school organized a special activity on May 4th __________________________________
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