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第二节:书面表达(满分:25分)
假设你叫李华,现是泉州某中学的一名高三学生。你的美国笔友Jack来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据以下提示,给Jack写一封回信。
提示:
1、学习汉语一定要有兴趣,不怕困难;
2、不要怕犯错误,多听,多读,多练;
3、创造和利用学习汉语的机会,如:结交中国朋友等;
4、其他建议……
注意:1)可适当增加细节,以使行文连贯;
2)信的开头已经写好,但不计人总词数;
3)词数120左右。
Dear Jack,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Good luck to you!
Li Hua
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最近,越来越多的学生在校外租房而不愿住大宿舍。请根据下面提示,一分为二地用英语写一篇短文,说说两者各自的好处与坏处,并表明自己的观点。词数100左右。
1. 学习时间; 2. 安全; 3. 自由性; 4. 与同学交往; 5. 学习效果。
注意:可从其他角度阐述,但两方面的理由都至少要有两条。
要求:字迹工整,段落清晰。