摘要：我校英语校刊收到一名中学生李强的来信.假如你是编辑李明.请你针对他的问题.并根据下面表格中所给建议写一封回信.谈谈你的看法. Dear Editor, I’m a middle school student. These days, some bad youths gather at the gate of my school and force me to lend them some money. If I don’t, they will beat me. I am afraid. Should I lend money to them? How can I deal with such a terrible thing? Are there any suggestions you’d like to give me? I’m looking forward to hearing from you soon. Yours, Li Qiang 要求:1. 信中不能出现真实的校名和人名. 2. 回信必须包括表格中所给建议以及你个人的两点看法. 3. 词数在80左右.信的开头和结尾已给出.不计入总词数. 参考建议 1. ensure your safety 2. keep calm, ask your teachers for help 3. go home on time with your classmates 4. - Hi, Li Qiang, I’m sorry to hear that. It’s not an easy problem to solve. Here is some advice for you. ▲ ▲ ▲ I hope my suggestions will help you. I’m sure you’ll solve this problem. I wish you luck. If you have more questions, please write to us. Yours, Li Ming
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| 书面表达。 根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。 请不要写出你的校名和姓名。开头结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。 我校英语校刊收到初一新生的几封来信。请选择一封来信，针对他(她)的问题，谈谈你的看法，并结合你的经历，给出可行的建议。 | ||||
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书面表达。
请你根据下列提供的相关信息，以“My Sister”为题，写一篇短文。
内容要点：我姐姐是一名中学英语教师。中等身材，戴一副眼镜。工作努力，经常帮助需要帮助的
人。热爱关心学生。能歌善舞，喜欢打乒乓球。今年将作为志愿者去四川一所中学教英语。我爱姐姐。
要求：
1. 短文内容信息要完整。
2. 60-80 词，可适当发挥。
3. 文中不能出现姐姐的真实姓名。
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内容要点：我姐姐是一名中学英语教师。中等身材，戴一副眼镜。工作努力，经常帮助需要帮助的
人。热爱关心学生。能歌善舞，喜欢打乒乓球。今年将作为志愿者去四川一所中学教英语。我爱姐姐。
要求：
1. 短文内容信息要完整。
2. 60-80 词，可适当发挥。
3. 文中不能出现姐姐的真实姓名。
请你根据下列提供的相关信息，以“My Sister”为题，写一篇短文。
内容要点：我姐姐是一名中学英语教师。中等身材，戴一副眼镜。工作努力，经常帮助需要帮助的人。热爱关心学生。能歌善舞，喜欢打乒乓球。今年将作为志愿者去四川一所中学教英语。我爱姐姐。
要求：1．短文内容信息要完整。
2．60—80词，可适当发挥。
3．文中不能出现姐姐的真实姓名
查看习题详情和答案>>书面表达
请你根据下列提供的相关信息，以“My Sister”为题，写一篇短文。
内容要点：我姐姐是一名中学英语教师。中等身材，戴一副眼镜。工作努力，经常帮助需要帮助的人。热爱关心学生。能歌善舞，喜欢打乒乓球。今年将作为志愿者去四川一所中学教英语。我爱姐姐。
要求：1．短文内容信息要完整。
2．60－80词，可适当发挥。
3．文中不能出现姐姐的真实姓名
将下列句子译成英语。
1. 一名好的老师应该有幽默感。
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2. 多么有趣的一部电影啊！
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3. 这个新机场是去年建造的。
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4. 对我们来说，学习团队精神是重要的。
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5. 她正在想象未来生活会是什么样的。
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2. 多么有趣的一部电影啊！
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3. 这个新机场是去年建造的。
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4. 对我们来说，学习团队精神是重要的。
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5. 她正在想象未来生活会是什么样的。
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