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按要求改写句子，每空格限填一词。
I am going to do my homework. （改成主语为第一人称复数形式）
______ ______ going to do ______ homework.
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（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是 ；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。 查看习题详情和答案>>
After practicing how to use the past perfect tense．Sandy wants to complete the diary entry she wrote earlier．Fill in the blanks with the correct forms of the verbs．
在练习如何使用过去完成时以后。桑迪想要补全她先前写的日记。用动词的正确形式填入空白处。
10th December
Today, I watched Roman Holiday with my friends．Kitty was the first one to arrive at the cinema．When I(1)________(arrive), she(2)________(buy)the tickets already．Simon and Daniel came next．Just before Simon and Daniel(3)________(come), I(4)________(go)to buy some drinks．Then all four of us waited for Amy outside the cinema．Before Amy(5)________(arrive), we(6)________(finish)our drinks．When we(7)________(rush)into the cinema, the film(8)________ already ________(start)．Luckily, we did not miss much．
12月10日
今天，我和朋友们观看了《罗马假日》。吉蒂是第一个到达电影院的。当我________她已经________票。接着西蒙和丹尼尔来了。在埃米来之前，我买了一些饮料。然后，我们四个人在电影院外面等埃米。在埃米________之前，电影已经________。幸运的是，我们没有错过许多。
实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+。
将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论： 。
实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca 2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。
（1）实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，空白琼脂帽，含EDTA的琼脂帽，上面部分含Ca2+的琼脂帽（水平方向），培养皿等。
（2）实验步骤：
第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。然后将培养皿平均分成两组，编号为 A组、B 组。
第二步： 。
第三步： 。
（3）实验结果： 。
（4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系： 。 查看习题详情和答案>>