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用that, which, who, whom和whose填空
1．A child ________ parents are dead is called an orphan．
2．The foreigner ________ visited our school is from Canada．
3．I have a friend ________ hates speaking in public．
4．Smoking is a habit ________ can be dangerous to health．
5．Nurses are people ________ work in hospitals．
6．Paul has a radio ________ needs repairing．
7．Ye Qing is a girl ________ is very shy．
8．The computer ________ has a colour screen is on the left．
9．This is the fence ________ Tom's friends painted．
10．These are the people ________ wanted to meet you．
2. I love movies _____ are sad.
3. These are musicians _____ make us happy.
写作：
环境问题已经成为人们最关注的问题之一，低碳生活亦已成为人类共同关注的话题。请用英语为校学生会写一则宣传稿，号召全校师生都来关注环境问题，在保护环境、减少污染、节约能源方面作出贡献。作为学生，更要从身边的小事做起，如：
1．在购物时用布袋子而不用塑料袋；
2．尽可能地再利用旧课本；
3．使用纸的正反面；
4．……(2～3点)。
注意：
1．词数90左右，宣传稿的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．除上述所举之例外，要求能够联系实际，再举2～3例；
3．参考词汇：布袋子：cloth bag; 塑料袋：plastic bag; 再利用：reuse。
Water and air pollution are getting more and more serious. Each of us can do a little bit to help with this problem..
We believe that we can make our world a better place to live in.
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写作：
环境问题已经成为人们最关注的问题之一，低碳生活亦已成为人类共同关注的话题。请用英语为校学生会写一则宣传稿，号召全校师生都来关注环境问题，在保护环境、减少污染、节约能源方面作出贡献。作为学生，更要从身边的小事做起，如：
1．在购物时用布袋子而不用塑料袋；
2．尽可能地再利用旧课本；
3．使用纸的正反面；
4．……(2～3点)。
注意：
1．词数90左右，宣传稿的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．除上述所举之例外，要求能够联系实际，再举2～3例；
3．参考词汇：布袋子：cloth bag; 塑料袋：plastic bag; 再利用：reuse。
Water and air pollution are getting more and more serious. Each of us can do a little bit to help with this problem..
We believe that we can make our world a better place to live in.
环境问题已经成为人们最关注的问题之一，低碳生活亦已成为人类共同关注的话题。请用英语为校学生会写一则宣传稿，号召全校师生都来关注环境问题，在保护环境、减少污染、节约能源方面作出贡献。作为学生，更要从身边的小事做起，如：
1．在购物时用布袋子而不用塑料袋；
2．尽可能地再利用旧课本；
3．使用纸的正反面；
4．……(2～3点)。
注意：
1．词数90左右，宣传稿的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．除上述所举之例外，要求能够联系实际，再举2～3例；
3．参考词汇：布袋子：cloth bag; 塑料袋：plastic bag; 再利用：reuse。
Water and air pollution are getting more and more serious. Each of us can do a little bit to help with this problem..
We believe that we can make our world a better place to live in.