假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom 写一封 e—mail，介绍你的英语老师Mr. Lee。要点如下：
1.他40岁，有一个幸福的家；
2. 性格外向，与学生相处很好；
3. 他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；
4. 不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；
5. 写一至两点其他同学对他的看法。
注意：
1.词数60—80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 文中不要提及真实的校名和人名。
参考词汇：outgoing adj. 外向的
smoke v. 吸烟
chess n. 棋

假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom 写一封 e—mail，介绍你的英语老师Mr. Lee。要点如下：
1. 他40岁，2008年来中国；
2. 富于幽默感，喜欢交朋友；
3. 他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；
4. 从不抽烟，非常喜欢踢足球。昨天看电视比赛，直到比赛结束才睡觉。
5. 非常喜欢中国，正计划将来在中国定居。
6. 如果想了解他更多，可以亲自写信给他。
注意：
1.词数60—80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 文中不要提及真实的校名和人名。
参考词汇：smoke v. 吸烟
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee.
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming

假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom 写一封 e—mail，介绍你的英语老师Mr. Lee。要点如下：

1. 他40岁，2008年来中国；

2. 富于幽默感，喜欢交朋友；

3. 他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；

4. 从不抽烟，非常喜欢踢足球。昨天看电视比赛，直到比赛结束才睡觉。

5. 非常喜欢中国，正计划将来在中国定居。

6. 如果想了解他更多，可以亲自写信给他。

注意：

1.词数60—80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

2. 文中不要提及真实的校名和人名。

参考词汇：smoke v. 吸烟

Dear Tom,

How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee.

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I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Ming