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书面表达
Tom是来自美国的一名交换生,去年来到中国的一所中学学习。在学习期间,他对学校提倡的“创建和谐校园”活动感触颇深。他发现该校学生热爱学习,广泛开展小组学习,课后活动丰富多彩,同学之间友爱互助,师生关系融洽,人与环境和谐相处(如:保持环境卫生,爱护花草树木,节约水电资源,不乱扔废弃物等)
1.请你以Tom的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈感受。
2.字数80-100词,信的开头已经给出。
Tom去年来到无锡的某一学校学习。请你以Tom的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈你的感受。要点如下:
1. Tom来校已一年,他高兴地看到该校正在创建和谐校园。
2. 该校的学生热爱学习,友爱互助,师生关系融洽。
3. 大家都积极地采取行动保护环境(如:保持校园整洁,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等。)
4. 他希望……
注意:
1. 参考词汇: 建立,创建: build up; 和谐的校园: a harmonious campus
1. 第四个要点展开适当想象,发挥2-3句。
2. 词数80字左右,信的开头结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Mum and Dad,
How time flies! ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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Yours,
Tom
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Tom去年来到无锡的某一学校学习。请你以Tom的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈你的感受。要点如下:
Tom来校已一年,他高兴地看到该校正在创建和谐校园。
该校的学生热爱学习,友爱互助,师生关系融洽。
大家都积极地采取行动保护环境(如:保持校园整洁,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等。)
他希望……
注意:
1. 参考词汇: 建立,创建: build up; 和谐的校园: a harmonious campus
第四个要点展开适当想象,发挥2-3句。
词数80字左右,信的开头结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Mum and Dad,
How time flies! ____________________________________________________________
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Yours,
Tom
Tom来校已一年,他高兴地看到该校正在创建和谐校园。
该校的学生热爱学习,友爱互助,师生关系融洽。
大家都积极地采取行动保护环境(如:保持校园整洁,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等。)
他希望……
注意:
1. 参考词汇: 建立,创建: build up; 和谐的校园: a harmonious campus
第四个要点展开适当想象,发挥2-3句。
词数80字左右,信的开头结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Mum and Dad,
How time flies! ____________________________________________________________
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Yours,
Tom
假如你是英国(the UK)的Bill,刚来到中国的一所中学上学。请根据下面表格的提示,用英语写一篇50词左右的短文向新同学介绍你自己。可适当发挥。
Name | Bill |
Age | 13 |
Birthday | July , 30 |
Favourite Subject | music , English |
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