摘要:假如你们学校今年和某电视台联合举办一活动.活动的主题是“为贫困孩子献爱心 .现在请你根据下面的内容要求.以学生会的名义写一份倡议书.内容要求: 1.许多孩子因贫困而上不起学.他们没有足够的学习用品和衣物. 2.每个孩子都应该有上学的权利,我们应该做一些力所能及的事去帮助他们. 3.词数80左右.文中不得出现真实的校名.姓名. 4.开头.结尾已给出.不计入总词数. Dear Students: In some parts of our country, there are many children out of school, . The Students’ Union
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书面表达。
地震无情,人间有爱。在“5·1 2”汶川特大地震发生后,我们灾区学校备受国内外好心人士的关心和
帮助。假如你们学校将得到一外国商会的援建,学校安排你以学生代表身份参加外商代表欢迎座谈会并
发言,现请你从以下三个方面拟一份70字左右的英文发言稿(发言稿首尾已写好,但不计入总字数)。
● 欢迎、感谢
● 教室受损
● 重建信心
注意:文章中不能出现真实姓名、校名。
参考词汇:damage (损坏 v.);repair (维修 v.);temporary (临时性的adj.)
(提示:不是必须使用参考词汇)
Ladies and gentlemen, ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Thank you.
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帮助。假如你们学校将得到一外国商会的援建,学校安排你以学生代表身份参加外商代表欢迎座谈会并
发言,现请你从以下三个方面拟一份70字左右的英文发言稿(发言稿首尾已写好,但不计入总字数)。
● 欢迎、感谢
● 教室受损
● 重建信心
注意:文章中不能出现真实姓名、校名。
参考词汇:damage (损坏 v.);repair (维修 v.);temporary (临时性的adj.)
(提示:不是必须使用参考词汇)
Ladies and gentlemen, ___________________________________________________________________
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Thank you.
书面表达。
假如你们学校校报举行英语征文活动, 主题是“我心目中的成功人士”, 请你写一篇文章
介绍一位你心目中的成功人士(可以使你身边熟悉的人或名人)。文章必须包含以下内容:
1. 人物简介;2. 人物事迹;3. 给你的启发。
要求:1)条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确、逻辑清晰;
2)假如写的是你身边的人物,文中不能呢个出现真实的姓名和校名;
3)80词左右。
介绍一位你心目中的成功人士(可以使你身边熟悉的人或名人)。文章必须包含以下内容:
1. 人物简介;2. 人物事迹;3. 给你的启发。
要求:1)条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确、逻辑清晰;
2)假如写的是你身边的人物,文中不能呢个出现真实的姓名和校名;
3)80词左右。
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书面表达
中国是一个地震多发国,由于“汶川地震”的发生,成千上万的学生和老师失去了生命。假如你们学校要进行一场“地震逃生知识讲座”,你是讲座演讲人,名叫Lin Tao,请据以下几方面写一个简单的发言稿,可以自由发挥,但至少要补充两条注意事项。
1.地震来临时要镇定,为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;
2.摇晃时立即关火,失火时立即灭火;
3.不要慌张地向户外跑;
4.将门打开,确保出口;
5.在户外的空旷的场合,要保护好头部,避开危险之处;
6.在学校、购物中心、剧场时依工作人员的指示行动。
要求:
①语句精练,条理清楚。
②字数90左右。(文章开头已给出,不计入总词数)
Dear classmates, teachers and headmaster,
I'm LinTao in Class 6, ________________.
地震无情,人间有爱。在“
5·12”汶川特大地震发生后,我们灾区学校备受国内外好心人士的关心和帮助。假如你们学校将得到一外国商会的援建,学校安排你以学生代表身份参加外商代表欢迎座谈会并发言,现请你从以下三个方面拟一份70字左右的英文发言稿(发言稿首尾已写好,但不计入总字数)。·欢迎、感谢
·教室受损
·重建信心
注意:文章中不能出现真实姓名、校名。
参考词汇:
damage(损坏v.);repair(维修v.);temporary(临时性的adj.)(提示:不是必须使用参考词汇)Ladies and gentlemen,______________________________________
Thank you.