摘要： 强调两个动作同时进行.并表示对比时 有时这三个连词可以互换.有时不可以. It was raining hard when (as) I got there. 我到那里时.正在下大雨. ( 动作同时发生.when可换为as, 但不能换为while.因为get是点动词.) When I had read the article, he called me. 我看完这篇文章之后.她给我打了电话.( 从句动作发生在主句之前.注意时态表达.只能用when ) When I got to the cinema, the film had begun. (当)我到了电影院时.电影已经开演了.(从句的动作发生在主句之后.只能用when,并要注意时态) He was about to leave, when the telephone rang. 他正要离开.忽然电话响了.( 此时不能放在句首.主句动词一般表达 “正在 “即将 . while, as不能代替 ) 考点 She thought I was talking about her daughter, while, in fact, I was talking about my daughter. 他以为我在谈她女儿.然而.实际上在谈论我女儿.(表转折.对比.when, as都不能代替它) 考点 lWhile the alien was buying a souvenir, the girl called the police. 外星人买纪念品时.那女孩给警察打了电话.(表示主句.从句的动作同时发生.while后引导的状语从句的动词必须是延续动词不能是点动词.因为它表示较长时间)考点 Mother was worried BECause little Alice was ill, especially as father was away. 妈妈担心.因为小爱丽丝病了.特别是他父亲不在家的时候.(此时as ,when, while可通用) 知识扩展
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为了解同学们的理想，我们在学校的l00名学生中进行了一次调查采访。采访主要是围绕“What do you want to be when you grow up?”和“Why?”这两个问题进行的，请你根据以下调查数据写—份以“the dream jobs”为主题的报告．并谈谈你自己的理想与原因。词数80个左右。(报告开头语已给出．不计人作文总词数。)
The Dream Jobs
In order to help us form good ideals (理想), we made a survey among 100 students in our school. Here are the results.
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The Dream Jobs
In order to help us form good ideals (理想), we made a survey among 100 students in our school. Here are the results.
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在11月，你将有一个为期两天的假期。旅行社能为你提供两个目的地，表格如下：
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Place to go |
Shanghai |
Guangzhou |
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Cost |
￥1299 |
￥1899 |
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Temperature |
About 10℃~15℃ |
About 17℃~21℃ |
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Activities |
1. Visit China Pavilion in Expo 2. Walk along The Bund 3. Shopping |
1. Asian Games (Guangdong Olympic Sports Centre, football) 2. Shopping |
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Transportation |
high-speed train |
plane |
请根据表格进行比较，选择你想和朋友或家人去的地方，至少说两个理由。字数为80词左右。
（参考词汇: plan to, warmer, have the time of one’s life, experience）
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阅读下文，完成下面题目。
人造太阳
何 平
①前不久，一条新闻引起全世界关注：中国科学院等离子体物理研究所研制的“人造太阳”调试成功，年内即可试发电。
②“人造太阳”？难道真要在地球上造一个太阳？当然不是！“人造太阳”是指科学家利用太阳核反应原理，为人类制造一种能提供能源的机器——人工可控核聚变装置，科学家称它为“全超导托克马克试验装置”。
③太阳的光和热，来源于氢的两个同胞兄弟——氘和氚（物理学叫氢的同位素）在聚变成一个氦原子的过程中释放出的能量。“人造太阳”就是模仿这一过程。
④氢弹是人们最早制造出的“人造太阳”。但氢弹的聚变过程是不可控的，它瞬间释放出的巨大能量足以毁灭一切。而“全超导托克马克试验装置”却能够稳定控制核聚变，使聚变产生的能量缓缓输出，转化为人们可持续使用的电能。
⑤核聚变反应，首要条件是高温高压。太阳中心的温度高达1500万摄氏度，压强达到3000多亿个大气压。在这样的高温高压下，太阳的聚变反应非常容易。但在地球上可不容易，因为用任何一种材料制作的容器都无法耐受这样的高温高压。
⑥怎么办？科学家们想到了用磁场做容器。从氢弹爆炸至今，科学界用了60年的努力，目前已成功地在磁场容器中将温度提高到4亿至5亿摄氏度，然后投入氘氚产生聚变反应。但由于很难把这种高温长时间维持下去，所以全世界30多个国家上百个实验装置的聚变放电时间都很短！少则几秒，长的也不过数百秒。我国从1965年研究“人造太阳”开始，如今已能使放电时间持续千秒以上。
⑦所以，科学家说，建设核聚变电站投入民用，至少要再等上50年时间。但等待是值得的！现在地球上的石油、煤炭等化石能源至多可用200年时间，其中石油不足50年。即使目前核裂变电站使用的铀燃料，全世界也只能再开采60年。用这些材料做能源还有个致命弱点——环境污染！
⑧相反，氘和氚却是清洁能源，如空气中平时就有氘和氚。所以不用担心聚变反应会产生废气、废渣和放射性污染等问题。有人担心电站爆炸，但科学家说，聚变在磁场中进行，维持温度已很不易，只要稍微马虎，温度就会降下来，聚变就停止了，因此爆炸的可能性是零。
⑨氘和氚是取之不尽用之不竭的能源。世界海洋中大概蕴藏了40万亿吨氘。如果全部用于聚变反应，释放的能量足够人类使用几百亿年，这比太阳的寿命还要长了。
【小题1】选文的说明对象是什么？它的总体特征是什么？（3分）
【小题2】选文第③段的目的在于说明什么？（2分）
【小题3】第⑥自然段与第⑦自然段能不能互换？为什么？（3分）
【小题4】氘和氚是清洁的能源，这样说的根据是什么？在自然界中，你认为还能开发哪些目前还未利用的清洁的能源？简要说说能开发的理由。（4分） 查看习题详情和答案>>
人造太阳
何 平
①前不久，一条新闻引起全世界关注：中国科学院等离子体物理研究所研制的“人造太阳”调试成功，年内即可试发电。
②“人造太阳”？难道真要在地球上造一个太阳？当然不是！“人造太阳”是指科学家利用太阳核反应原理，为人类制造一种能提供能源的机器——人工可控核聚变装置，科学家称它为“全超导托克马克试验装置”。
③太阳的光和热，来源于氢的两个同胞兄弟——氘和氚（物理学叫氢的同位素）在聚变成一个氦原子的过程中释放出的能量。“人造太阳”就是模仿这一过程。
④氢弹是人们最早制造出的“人造太阳”。但氢弹的聚变过程是不可控的，它瞬间释放出的巨大能量足以毁灭一切。而“全超导托克马克试验装置”却能够稳定控制核聚变，使聚变产生的能量缓缓输出，转化为人们可持续使用的电能。
⑤核聚变反应，首要条件是高温高压。太阳中心的温度高达1500万摄氏度，压强达到3000多亿个大气压。在这样的高温高压下，太阳的聚变反应非常容易。但在地球上可不容易，因为用任何一种材料制作的容器都无法耐受这样的高温高压。
⑥怎么办？科学家们想到了用磁场做容器。从氢弹爆炸至今，科学界用了60年的努力，目前已成功地在磁场容器中将温度提高到4亿至5亿摄氏度，然后投入氘氚产生聚变反应。但由于很难把这种高温长时间维持下去，所以全世界30多个国家上百个实验装置的聚变放电时间都很短！少则几秒，长的也不过数百秒。我国从1965年研究“人造太阳”开始，如今已能使放电时间持续千秒以上。
⑦所以，科学家说，建设核聚变电站投入民用，至少要再等上50年时间。但等待是值得的！现在地球上的石油、煤炭等化石能源至多可用200年时间，其中石油不足50年。即使目前核裂变电站使用的铀燃料，全世界也只能再开采60年。用这些材料做能源还有个致命弱点——环境污染！
⑧相反，氘和氚却是清洁能源，如空气中平时就有氘和氚。所以不用担心聚变反应会产生废气、废渣和放射性污染等问题。有人担心电站爆炸，但科学家说，聚变在磁场中进行，维持温度已很不易，只要稍微马虎，温度就会降下来，聚变就停止了，因此爆炸的可能性是零。
⑨氘和氚是取之不尽用之不竭的能源。世界海洋中大概蕴藏了40万亿吨氘。如果全部用于聚变反应，释放的能量足够人类使用几百亿年，这比太阳的寿命还要长了。
【小题1】选文的说明对象是什么？它的总体特征是什么？（3分）
【小题2】选文第③段的目的在于说明什么？（2分）
【小题3】第⑥自然段与第⑦自然段能不能互换？为什么？（3分）
【小题4】氘和氚是清洁的能源，这样说的根据是什么？在自然界中，你认为还能开发哪些目前还未利用的清洁的能源？简要说说能开发的理由。（4分） 查看习题详情和答案>>
请从90后初中生的优点和缺点两个方面进行客观的描述，然后制定个人将来的目标和计划。
| 优点 | 缺点 | 目标和计划 |
| 1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人； 2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣； 3. 喜欢做事与众不同。 | 1. 易激动、发怒； 2. 因粗心而常犯同样的错误； 3. 有时只考虑自己的感受。 | 1. 理想是成为……； 2. 我已努力……； 3. 我相信……。 |
1. 目标和计划需用３句话展开合理想象并作适当发挥。
2. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。
3. 开头已给出，不计入总词数, 80词左右。
As post-90 students, we ___________________________________________________
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请从90后初中生的优点和缺点两个方面进行客观的描述，然后制定个人将来的目标和计划。
| 优点 | 缺点 | 目标和计划 |
| 1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人； 2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣； 3. 喜欢做事与众不同。 | 1. 易激动、发怒； 2. 因粗心而常犯同样的错误； 3. 有时只考虑自己的感受。 | 1. 理想是成为……； 2. 我已努力……； 3. 我相信……。 |
1. 目标和计划需用３句话展开合理想象并作适当发挥。
2. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。
3. 开头已给出，不计入总词数, 80词左右。
As post-90 students, we ___________________________________________________
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