摘要：1．形容词 + 名词:
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digital
意为“数字的”，作形容词。digital是在名词digit的基础上加上后缀-al构成的。即：n．＋-al＝adj．。又如：educational。
你能写出几个相同结构的词吗？________ ________ ________
dangerous
意为“危险的”，作形容词。dangerous是在名词danger的基础上加上后缀-ous构成的。即：n．＋-ous＝adj．。又如：famous。
你能写出几个相同结构的词吗？________ ________ ________
写作
在新的教育形势下，现在学生们的学习生活有了很大变化，请根据下面的表格中的内容，以“
Our School Life”为题，写一篇英语短文。
要求：
1)表达清楚，语法正确，上下文连贯。2)要点必须包括所有的相关信息，并作适当发挥，但是不得使用真实姓名和校名等。
3)词数100个左右。(文章开头一句给出，不计入总词数)
Our school lifeGreat changes have taken place in our school life．________
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disadvantage
意为“劣势，缺点，不利条件”，作名词。disadvantage是在名词advantage的基础上加上前缀dis－构成的。英语中，在名词、动词、形容词等基础上加上前缀dis－即构成意义相反的词。又如：disappear。
你能写出几个相同结构的词吗？________ ________ ________
文段表达。
根据下面中英文提示的内容，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。
在你的生活中总有挥之不去的记忆。假如你是李明，在即将与高老师分开之时，请你按以下英文
提示用书信形式写出你想对她说的话。
After three years' staying together, you will say goodbye to Miss Gao. You must have a lot to say to her.
We want to know:
● what you want to say to your English teacher most;
● why you want to say so;
● what you want to tell her about your future plan.
注意：1. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 请不要写出真实姓名和学校名称。
在你的生活中总有挥之不去的记忆。假如你是李明，在即将与高老师分开之时，请你按以下英文
提示用书信形式写出你想对她说的话。
After three years' staying together, you will say goodbye to Miss Gao. You must have a lot to say to her.
We want to know:
● what you want to say to your English teacher most;
● why you want to say so;
● what you want to tell her about your future plan.
注意：1. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 请不要写出真实姓名和学校名称。
Dear Miss Cao,
I want to say ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Yours,
Li Ming
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I want to say ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Yours,
Li Ming