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“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
“狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。”
——《孟子·梁惠王上》
【小题1】下列句中划线的词语解释错误的一项是( )
A.数罟不入洿池(数罟:密网) | B.五亩之宅,树之以桑(树:树木) |
C.七十者衣帛食肉(衣:yì,穿) | D.鸡豚狗彘之畜(豚:小猪 彘:猪) |
A.五亩之宅,树之以桑申之以孝悌之义 |
B.请以战喻斧斤以时入山林 |
C.狗彘食人食而不知检然而不王者,未之有也 |
D.则无望民之多于邻国也 是何异于刺人而杀之 |
①使民养生丧死无憾也 ②斧斤以时入山林,材木不可胜用也
③五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣 ④百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣
⑤不违农时,谷不可胜食也 ⑥谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣
⑦王无罪岁,斯天下之民至焉
①②⑤ B. ③④⑥ C.①②⑦ D.③④⑦
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项( )
A.“五亩之宅……可以无饥矣”这三组提出的措施,比上一段提出的措施更前进了一步。 |
B.最后一段孟子批评了统治者的暴政,摆出事实,揭穿谎言,针对统治者归罪于岁的推诿,运用了比喻进行驳斥。 |
C.由“狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发”一句可知当时年成确实不好,到了饿死人的地步。 |
D.结尾一句与开篇的“民不加多”照应,而且回应了梁惠王的疑问。 |
(1)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也
(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 查看习题详情和答案>>
阅读理解
This is my classroom. My name is Li Ping (1). I'm in Class 3, Grade1 (2). I'm in Row 1. I'm Number 3. I can say (说) some English numbers “One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten…”I can spell them.
1.对短文中划线的句子提问
(1)________
(2)________
2.把短文中的句子“I'm Number 3.”变成一般疑问句________
3.猜一猜“them”的意思
[ ]
4.把短文最后一句I can spell them.变成一般疑问句。________
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Here is my family photo① . I am a girl. My name is Jane. This is my grandmother. She is old(年龄大的). These are my parents. My father is Harry Smith. My mother is Kate Smith. These are my three sisters and my brother. My brother is the only(唯一的)boy in my family②. My grandmother and my parents love him(他). My sisters and I love him, too. He is a good boy. Is my family a big one?
根据短文内容,完成下列任务
任务一:把①、②两处画线句子译成汉语。
61.
62.
任务二:写出My name is Jane.的同义句。
63.
任务三:把These are my parents.变成单数句子。
64.
任务四:给短文最后一句做出肯定答案。
65.
查看习题详情和答案>>综合练习。
Eiffe is a fifteen-year-old English boy.His father Daniel is used to talk with him after supper,(1)now they are talking about a charity walk.
Eiffe:Dad, our school will ________(组织)a charity walk called“Walk for Children”for UNICEF on June 3rd.I will ________(参加)I think it is important for us to help people with need.(2)
Dad:That's a good idea.You must ________(尽力)to walk the whole trail.
Eiffe:It's true that I don't go to hike a lot but I will.(3)Will you give me some advice?
Dad:first, must, an, you, because, often, weather, bring, the, changes, umbrella, quickly.(4)To stay long in the same kind of weather is unusual.(5)
Eiffe:Anything else?
Dad:You must take a mobile phone.When you go into the forest with your friends, stay with them.If you don't, you may get lost.If you get lost, you can use the mobile phone to ask for help.(6)
Eiffe:What else do I need to do?
Dad:Oh, don't forget to help each other during the walk.
A)填一填。
请将短文中括号内的汉语译成英语,写在横线上。
B)改一改。
短文中句(1)、(2)和(3)中各有一处错误,请指出并改正。
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
C)连一连。
请将短文中句(4)处的单词连成一句符合语境的话。
________________________________
D)写一写。
1.请仿照短文中fifteen-year-old的用法翻译下面这句话。
Jim是一名八岁的小学生。________________________
2.请将短文中句(5)用It's+adj.+to do sth.句型改写。
________________________________________
E)译一译。请将短文中句(6)翻译成中文。
________________________________________
马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(jù,家贫)狭。嗜学,善《诗》《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。
贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。及谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。
周善敷(陈述)奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩(两肩上耸)火色(面有火色),腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”
周病消渴(消渴病)连年,帝幸翠微宫,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。
(节选自《新唐书》)
【小题1】下列句子中加线的词语的意义不正确的一项的是 ( )
A.乡人以无细谨,薄之薄:接近 |
B.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西感激:内心愤怒不已 |
C.遣使者四辈敦趣趣:通“促”,催促 |
D.时置太子司议郎,帝高其除除:官阶 |
A.周乃去,客密州 / 今其智乃反不能及,其可怪也欤 |
B.帝以何得人,赐帛三百匹 / 今以钟磬置水中 |
C.岑文本谓所亲曰 / 师者,所以传道、受业、解惑也 |
D.逆旅主人不之顾 / 上官大夫与之同列 |
①资旷迈 ②悠然独酌,众异之
③周为条二十余事,皆当世所切 ④客,忠孝人也
⑤周善敷奏,机辩明锐 ⑥管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也
A.①④⑥ | B.③⑤⑥ | C.①②⑤ | D.②③④ |
A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了长安。 |
B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐他三百匹丝帛。 |
C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。 |
D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。 |
(1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。(3分)
(2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。(4分)
(3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!(3分) 查看习题详情和答案>>