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| Tom | 健康的饮食, 多运动，有强健的体魄来… |
| Kate | 环境好，污染少，生活在一个鸟语花香的世界，… |
| Mary | 有一天能乘飞机去香港旅游，因为香港是购物天堂，… |
| Millie | 有足够的时间玩自己最喜欢的教育游戏，在玩的同时学习英语和地理… |
| 你自己 | … |
2. 最后一点要展开合理的想象，不少于2点。
3. 词数80左右，开头与结尾已给出，不计入总词数。
My dream
Everyone may have his own dream. Someone may want to be rich, someone may want to be beautiful, and someone may want to have power. Last Monday, we had a warm discussion about this topic at the class meeting. Here are different opinions.
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When thinking of these things, we realize that we are full of life and hope.
书面表达
Peter是加拿大留学生，他在课堂上听不懂老师用汉语讲课。假如你是李英，请给他写封信，简单介绍你学习英语的方法和体会，并针对他的困难提出两至三条学习汉语的建议。
提示词语：study with a group, think, help, listen to, watch
注意事项：
◎词数不少于60字。
◎提示词语仅供选用。
◎文中不得写出自己的真实姓名和所在班级。
Dear Peter,
I’m sorry to hear that you have some trouble learning Chinese．________________
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Love,
Li Ying
你在和Eric的交流中了解到中美两国课堂有各自不同的一些特点，请你根据下表简要描述这些特点，并就此谈谈自己的想法。
要求：(1)文章必须包括表中所有信息，可适当增加细节，细不要逐条翻译；
(2)想法必须在2个句子以上；
(3)文章的开头已给出(不计入总词数)，你只需接着写；
(4)词数在80左右。
There are some differences between a Chinese class and an American class．Let' have a look．In China, _______________________________
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| 书面表达。 | |||||||||
| 你在和Eric的交流中了解到中美两国课堂有各自不同的一些特点， 请你根据下表简要描述这些特点，并就此谈谈自己的想法。
(1) 文章必须包括表中所有信息，可适当增加细节，但不要逐条翻译； (2) 想法必须在2个句子以上； (3) 文章的开头已给出（不计入总词数），你只需接着写； (4) 词数在80左右。 There are some differences between a Chinese class and an American class. Let's have a look. In China, ____________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ |
根据汉语提示完成句子
1.—Let’s go out for a walk now.
— (好主意).
2.You should always (在课堂上说英语).
3.Why don’t you (把它写下来)?
4.It’s a good idea to (每天说日常用语).
5.你为什么不写下这些正确的单词呢？
Why you the words?
6.尽量交朋友并且带领他们参观你的城市。
Try and them your city.
7.对不起，我把作业忘在家里了。
I’m sorry,I my homework .
8.这是我们英语学习计划的第一页。
This is the our English .
9.大家应该每天练习说英语。
Everyone should English every day.
10.我的建议是一天尽力记住八到十个单词。
My advice is eight or ten words .
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