摘要: B.表示怎样度过下午是个问题.
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书面表达。
请根据提示和要求写一篇日记,说说你的周末是怎样度过的。
提示:
1.上个休息日,我过得很开心。
2.上午:去动物园,看到一些海豹、一些鲨鱼,还有海豚表演,买了一些纪念品。
中午:在肯德基吃午饭(汉堡包、可乐、水果、冰淇淋等)。
下午:到中山公园游玩并照相。
要求:1. 60~ 80词;
2.书写规范、认真。
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提示:
1.上个休息日,我过得很开心。
2.上午:去动物园,看到一些海豹、一些鲨鱼,还有海豚表演,买了一些纪念品。
中午:在肯德基吃午饭(汉堡包、可乐、水果、冰淇淋等)。
下午:到中山公园游玩并照相。
要求:1. 60~ 80词;
2.书写规范、认真。
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书面表达。
(A) 根据下面内容提示,完成短文, 每空一词。
I like popcorn very much. I learned from my mother how to (1) ________ popcorn last week. Now let
me tell you the ways. First, put the corn (2) ________ the popper. Next, (3) ________ on the popper, wait
for a (4) ________ minutes. Then, pour the popcorn into the bowl. (5) ________ you can eat the popcorn.
(B) 请以“A Happy Sunday”为题,用英语写一篇短文,向全班同学简要介绍你是怎样度过上星期日的。
要求: 1.内容包括:(1) 具体时间; (2) 地点; (3) 事件(做了什么事情); (4) 感受;
2.词数:80左右,开头部分已给出,不计入总词数;
3.短文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考词汇:see a movie, climb a mountain, play basketball, visit friends, excited
A Happy Sunday
I had a happy day last Sunday.
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I like popcorn very much. I learned from my mother how to (1) ________ popcorn last week. Now let
me tell you the ways. First, put the corn (2) ________ the popper. Next, (3) ________ on the popper, wait
for a (4) ________ minutes. Then, pour the popcorn into the bowl. (5) ________ you can eat the popcorn.
(B) 请以“A Happy Sunday”为题,用英语写一篇短文,向全班同学简要介绍你是怎样度过上星期日的。
要求: 1.内容包括:(1) 具体时间; (2) 地点; (3) 事件(做了什么事情); (4) 感受;
2.词数:80左右,开头部分已给出,不计入总词数;
3.短文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考词汇:see a movie, climb a mountain, play basketball, visit friends, excited
A Happy Sunday
I had a happy day last Sunday.
在物理学中,磁场的强弱用磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)来表示,磁感线越密的地方,磁场越强,磁感应强度B越大.
(1)在图20中,甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图,由图可知,该磁极为 ▲ 极,若在l处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图乙中的 ▲ .
(2)磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变,图丁是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象,据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而▲ .图线没有过坐标原点,说明 ▲ .
(3)王强设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路如图丙所示,(其中磁敏电阻所处的磁场未画出).将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置某处,测出电阻后,利用R—B特性曲线可以读出相应的磁感应强度.
①在图甲磁场中1处,测得的数据如图20表中所示,则该磁敏电阻的测量值为 ▲ Ω.
②根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为 ▲ T.
③在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数
▲ (填“增大”、“减小”或“不变”).
④依据上述方法获得的磁感应强度B的测量值与该点实际值存在不小的误差,为尽可能准确反映空间某点磁场的强弱,你认为在选择磁敏电阻时应注意什么问题? 查看习题详情和答案>>
(1)在图20中,甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图,由图可知,该磁极为 ▲ 极,若在l处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图乙中的 ▲ .
(2)磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变,图丁是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象,据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而▲ .图线没有过坐标原点,说明 ▲ .
(3)王强设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路如图丙所示,(其中磁敏电阻所处的磁场未画出).将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置某处,测出电阻后,利用R—B特性曲线可以读出相应的磁感应强度.
①在图甲磁场中1处,测得的数据如图20表中所示,则该磁敏电阻的测量值为 ▲ Ω.
②根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为 ▲ T.
③在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数
▲ (填“增大”、“减小”或“不变”).
④依据上述方法获得的磁感应强度B的测量值与该点实际值存在不小的误差,为尽可能准确反映空间某点磁场的强弱,你认为在选择磁敏电阻时应注意什么问题? 查看习题详情和答案>>
陈鑫上周末是怎样度过的呢?根据表格中提示的内容写一篇不少于50词的短文。可适当发挥。
Time |
Things he did |
6:00 |
Get up |
6:20 |
Have a shower |
7:00 |
Have breakfast |
7:30 |
Do some reading |
8:00 |
Play basketball with his friends |
14:00 |
Go shopping and go to the zoo |
20:00 |
Watch TV |
10:00 |
Go to bed |
Chen Xin had a happy weekend. He
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