摘要： 长达
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书面表达(满分25分)
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
注意：
1. 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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Thank you for your listening! 查看习题详情和答案>>
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
| 为何倾听 | 表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 | |
| 谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 | 了解学生，满足需求，…… | |
| 同学相互倾听 | 增进友谊，互帮互学，…… | |
| 怎样倾听 | （请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） | |
1. 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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书面表达（共1题，满分10分）
你的外国朋友Lily想给她新交的笔友王平写一封e-mail，请你根据所给的提示，帮Lily 完成这封信。
提示：1. 出身在英国，戴眼镜，；
2. 礼貌又乐于助人, 擅长游泳和跳舞；
3. 最喜欢的节日是万圣节，；
4. 玩“不招待就使坏”的游戏，也喜欢装扮成鬼；
5. 和朋友们制作特殊的南瓜灯，家人举行万圣节晚会。
6. 盼望着早点见到你。
要求：1. 语法正确，意思
连贯，书写规范，要点齐全，适当拓展；
2.60个词左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Dear Wang Ping,
How are you? I’ll tell you something about myself and Halloween.
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你的外国朋友Lily想给她新交的笔友王平写一封e-mail，请你根据所给的提示，帮Lily 完成这封信。
提示：1. 出身在英国，戴眼镜，；
2. 礼貌又乐于助人, 擅长游泳和跳舞；
3. 最喜欢的节日是万圣节，；
4. 玩“不招待就使坏”的游戏，也喜欢装扮成鬼；
5. 和朋友们制作特殊的南瓜灯，家人举行万圣节晚会。6. 盼望着早点见到你。
要求：1. 语法正确，意思
连贯，书写规范，要点齐全，适当拓展；2.60个词左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Dear Wang Ping,
How are you? I’ll tell you something about myself and Halloween.
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书面表达(共1题，满分15分)
根据以下提示，以“My e-friend” 为题写一篇70-80词左右的短文，要求语句流畅，所给的信息均要写进去。
姓名：张宏；年龄：14；个性：自信，有活力，有耐心，做事效率高；
星座：白羊座(Arise)；爱好：看杂志，踢足球，玩电脑，英语成绩好；喜爱的颜色：黄色，代表智慧与热情；
问题：对足球过于狂热，不能听从家长的建议；数学不太好，因为花在上面的时间太少。 查看习题详情和答案>>
根据以下提示，以“My e-friend” 为题写一篇70-80词左右的短文，要求语句流畅，所给的信息均要写进去。
姓名：张宏；年龄：14；个性：自信，有活力，有耐心，做事效率高；
星座：白羊座(Arise)；爱好：看杂志，踢足球，玩电脑，英语成绩好；喜爱的颜色：黄色，代表智慧与热情；
问题：对足球过于狂热，不能听从家长的建议；数学不太好，因为花在上面的时间太少。 查看习题详情和答案>>
书面表达（15分）
介绍你最好的朋友Lucy.
1. 她慷慨大方，愿意和别人分享一切。
2. 她乐于助人，喜欢帮助需要帮助的人。
3. 她很幽默，擅长讲笑话逗大家笑。
4. 她总是帮助同学解决问题，同学们都想和她交朋友。
5. 她长大后想当一名社会工作者，帮助更多的人。
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介绍你最好的朋友Lucy.
1. 她慷慨大方，愿意和别人分享一切。
2. 她乐于助人，喜欢帮助需要帮助的人。
3. 她很幽默，擅长讲笑话逗大家笑。
4. 她总是帮助同学解决问题，同学们都想和她交朋友。
5. 她长大后想当一名社会工作者，帮助更多的人。
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书面表达
请以“We Learn More Outside the Classroom”为题，从你的个人角度，谈谈你对课堂内外知识与实践的看法。
提示：1. 你认为，从课外学到的东西比在可党上学到的要多，对你将来的成长更有用。
2. 在课堂上，我们知识学到了怎样学习，而不会实践。
3. 希望不能把自己限制在课堂上，……
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请以“We Learn More Outside the Classroom”为题，从你的个人角度，谈谈你对课堂内外知识与实践的看法。
提示：1. 你认为，从课外学到的东西比在可党上学到的要多，对你将来的成长更有用。
2. 在课堂上，我们知识学到了怎样学习，而不会实践。
3. 希望不能把自己限制在课堂上，……
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