摘要:培养学生演绎推理.归纳推理的能力. 本节重点:物质的量及其单位.阿伏加德罗常数.有关物质的量的计算. 本节难点:物质的量及其单位,摩尔质量与相对原子质量.相对分子质量之间的关系. 教材解读 精华要义 相关链接
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(1)电源A 极的名称是
正极
正极
.(2)甲装置中电解反应的总化学方程式是
CuCl2
Cu+Cl2↑
| ||
CuCl2
Cu+Cl2↑
.
| ||
(3)如果收集乙装置中产生的气体,两种气体的体积比是
1:1
1:1
.(4)欲用丙装置精炼铜,G应该是
粗铜
粗铜
(填“纯铜”或“粗铜”),精炼液的成分是硫酸铜溶液
硫酸铜溶液
.(5)已知氢氧化铁胶体中含有带正电荷的红褐色的粒子,那么装置丁中的现象是
Y极附近红褐色变深
Y极附近红褐色变深
.教材既是学生掌握知识和方法的主要依据,又是培养学生能力的凭借和载体,熟悉教材内容有利于把握知识的内在规律.以下是某同学从选修3《物质结构与性质》第一章第一节中摘抄的句子,其中与课本内容严重不相符合的是( )
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(1)电源A 极的名称
正极
正极
.(2)甲装置中C极反应式
4OH--4e-=2H2O+O2↑.
4OH--4e-=2H2O+O2↑.
.(3)E极反应式
2Cl--2e-=Cl2↑
2Cl--2e-=Cl2↑
.在C、D、E、F各电极上析出生成物的物质的量比是1:2:2:2.
1:2:2:2.
(4)欲用丙装置精炼粗铜,G应该是
粗铜
粗铜
(填“纯铜”或“粗铜”);欲用丙装置向铁棒上镀铜,H应该是铁
铁
(填“铜”或“铁”),开始G、H两极材料质量相同,电镀一段时间后,两极质量之差为2.56g,则经过电路中电子数目为0.04N A
0.04N A
.(共11分) 课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法,某研究性学习小组将下列装置如图连接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性电极。将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色。试回答下列问题:
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(1)电源A 极的名称是___________
(2)乙装置中电解反应的总化学方程式是________________
(3)如果收集甲、乙装置中C、D、E、F产生的物质的物质的量之比是________
(4)欲用丙装置给铜镀银,G应该是_____(填名称),电镀液的主要成分是______(填化学式)
(5)装置丁中Y极附近红褐色变深,说明氢氧化铁胶粒带_________电荷。
(6)从Cu2+、Na+、SO42-、Cl-四种离子中恰当地组成电解质,按下列要求进行电解,
写出所有符合要求的物质化学式。
①、以石墨为电极进行电解,使电解质质量减少,水质量不变,采用的电解质是________
②、以石墨为电极进行电解,使电解质质量不变,水质量减少,采用的电解质是________
③、以碳棒为阳极,铁棒为阴极进行电解,使电解质和水的质量都减少,采用的电解质是___
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