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书面表达:
假如你是一个生活在中国的美国女孩,根据要求和提示,用英语简单介绍你和你的家庭情况。
要求:1.第一句已经给出;2.字数约为50个左右;3.单词提示:name,student,Class Three,friend(s),family,four people,like China;4.所给单词必须用上。
I am an American girl.
查看习题详情和答案>>假如你是小李,你的一位美国笔友Andrew想来中国旅游,来信咨询你乘飞机或火车旅行的利弊。请根据下面表格内容,以从青岛到广州为例,写信简述你的观点。
注意:词数100左右。
交通工具 | 飞机 | 火车 |
价 格 | 1200元 | 550元 |
旅游时间 | 2小时 | 23小时 |
优 点 | 舒适…… | 便宜,可以观光views |
缺 点 | …… | 耗时,拥挤,疲劳 |
Dear Andrew,
Yours
Xiao Li 查看习题详情和答案>>
假设你是北京四中的初一学生李辉,你收到了来自美国中学生Tom的一封电子邮件,在信中他希望成为你的笔友,并要求你介绍一下中国人过春节(the Spring Festival)的一些信息。请你给他回一封信,介绍中国人过春节的一些信息及人们的感受,不少于50词。信的开头和结尾部分内容已经给出。
提示词 the most important festival, before the festival, on the Eve of the Festival, dinner, next morning, enjoy
Dear Tom,
Glad to receive you e-mail.
I'm very happy to be your pen pal.I'm a student of Beijing No.4 Middle School.I'm now in Grade Seven.Let me tell you something about the Spring Festival in China.
________________
Could you tell me something about Christmas in America?
Yours,
Li Hui
书面表达。(共计10分)(08年安徽)
一个美国中学生代表团将来你校交流学习,并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿,介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
小组合作学习 |
1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 …… |
自主学习 |
1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人 |
注意:1.词数100左右; 2.可适当发挥,加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好,但不计入总词数。参考词汇:study in groups, work together,make good use of time
Dear friend,
Welcome to our school.________________________________________________________________
Thanks for listening!
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根据下表内容, 以“How happy they are!”为题, 用英语写一篇短文, 词数50-70.
时间 |
今天: 六月一日——儿童节 |
天气 |
晴朗 |
地点 |
中山公园(the Zhongshan Park) |
人物 |
公园里有我和父母, 还有很多孩子, 一些老人, 一些年轻人 |
事件 |
几个女孩在玩游戏, 几个男孩子在照相, 一些年轻人在打篮球, 那边树下有几个老人, 其中两个在下象棋,别的在观看. |
提示: 在表格内容的基础上, 可以发挥想像, 适当扩展.
How Happy They Are!
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