书面表达。

　　根据提示和要求完成下面的短文。

　　假如你(Li Lei)在去年夏令营认识的一个朋友Jim从英国给你寄来礼物－－一件红色的衬衫，并附有一封信。在信中他向你问好，他想知道你近来在忙些什么。请你给他写一封回信(10个单词左右)表示感谢。回信要包括以下内容：

　　(1)向Jim问好并对他表示感谢。

　　(2)说礼物是你最喜欢的颜色，尺寸很合适，你非常喜欢。

　　(3)告诉Jim你近来很好，上周刚过完生日，生日聚会很热闹。询问Jim的近况并表示希望他能来中国。

　　注意：①信的格式已经给出。

　　②信中不得使用真实的人名、地名。

　　65 Zhonghua street

Shijiazhuang 050000

Heibei, China

June 21st, 2002

　　Dear Jim,

How are you? _________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Your friend

Li Lei

书面表达

　　假如你叫李华,刚收到原同班好友John的来信。John是上 学期随父母回加拿大的。这次来信,他想了解学校、班级的近况。 请你根据以下内容提示给他回信。(信的开头及结尾已给出)

　　提示：1.新同学Ann的情况。

　　2.学校、班级最近的一项活动(如运动会、球赛、郊游、英语 晚会等)。

　　注意：1.回信必须包括以上两方面内容,可适当发挥。

　　2.文中不得出现真实的人名、校名或地名。

　　3.词数：60?0。

　　Dear John,

　　I'm happy that everything is going on well with you!

　　______________________________________________________

　　Best wishes!

　　Yours,

　　Li Hua

书面表达

　　假如你叫李华，刚收到原同班好友 John 的来信。John 是上学期随父母回加拿大的。这次来信，他想了解学校、班级的近况。请你根据以下内容提示给他回信。(信的开头及结尾已给出，但不计人总词数)

　　提示：1．新同学 Ann 的情况；

　　2．学校或班级最近的一项活动，如运动会、球赛、郊游、英语晚会等。

　　注意：1．回信必须包括以上两方面的内容，可适当发挥；

　　2．文中不得出现真实的人名、学校名或地名。

　　3．60~80 词。

　　Dear John，

　　I'm happy that everything is going on well with you!

　　Best wishes!

　　Li Hua

　　　　  you 　　　　  　　　　  　　　　  Li Lei’s home?

2. 我从前见过，但它们一点也不漂亮。?

I’ve seen them 　　　　 ,but they weren’t beautiful 　　　　  　　　　 .

3. 他们来这里刚十年。?

They 　　　　  　　　　  here 　　　　  just ten years.

4. 保护环境非常重要。?

 　　     　　　　  　　　　  our environment is very important.

5. 那是一种有助于保持我们城市清洁的愉快的方法。?

It’s a 　　　　  　　　　  to help keep our city clean.

6. 我们要努力把大地覆盖上绿树。?

We are trying to 　　　　  the ground 　　　　  green trees.

7. 突然一曲优美的音乐传入我的耳朵。?

　　 　　 a piece of beautiful music 　　　　  　　　　  my ears.

8. 你曾经乱砍伐树木吗？?

Have you ever 　　　　  　　　　  trees?

9. 如果人人都为环境保护做一点贡献，世界会变得更美好。?

If everyone 　　　　  　　　　  　　　　  　　　　  protecting the environment, the world will become much more beautiful.

10. 我一到北京，就给你打电话。?

I’ll call you 　　　　  　　　　  　　　　  I get to Beijing.