摘要:名词的所有格 1)名词的所有格一般用于有生命的名词.其构成多在词尾加上“’s ,如:Tom’s bike, Marx’s works 以s结尾的专有名词.在词尾后加“’ 或“’s .如:Engels’/Engels’s works 以s结尾的复数名词.只在词尾加“’ .如:students’ homework,a workers’ night school 一所工人夜校.不以s结尾的复数名词.仍在词尾加“’s .如:men’s clothes 男士衣服 children’s books 儿童读物 2) 如果一个事物为两个人共有.只在后一个名词的词尾加“’s .如果不是共有.就要在两个名词的词尾分别加上“’s .例如:Tom and Mike’s room汤姆和迈克合住的房间 Tom’s and Mike’s rooms汤姆.迈克各自的房间 3) 表示店铺或某人的家时.常在名词所有格后省去shop,house等名词. 如:the tailor’s 裁缝店.the barber’s理发店.go to the doctor’s上诊所. at my uncle's在我叔叔家 4) 表示时间.距离.国家.城市等无生命的名词.可以在词尾加“’s 或“’ 来表示 所有格.如:today’s newspaper,half an hour’s rest,two weeks’ work,ten minutes′walk,China’s population,Shanghai’s industry 5) 表示无生命的名词一般用of短语表示所有关系.如: the students of their school, the teachers of Grade 2 6) 表示所属物的名词前如果有不定冠词.数词.不定代词.常用“of+所有格 来表示所属关系.例如: He is an old friend of my father’s. This is a picture of Mary’s. 考点分析
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扬州将迎来建城2500周年华诞。学校打算从你班招募一名志愿者,Jim和Jane是两名候选人,班上的A组同学推荐Jim,B组同学推荐Jane。假如你是班长名叫Li Ping,你会推荐谁,理由是什么?请根据表格中的信息和要求给学校负责人吴先生写一份电子邮件,向他汇报具体情况。
要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100词左右(电子邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数)
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Dear Mr. Wu,
We have discussed whether Jim or Jane should be the volunteer for the event of the 2,500th anniversary of the founding of Yangzhou City. Different groups have different recommendations.
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I hope my email will be of some value to you.
Yours sincerely,
Li Ping
观点 | 理由 |
Group A推荐Jim | 学习成绩优秀,经常受到老师表扬 虽不多言,但…… |
Group B推荐Jane | 学习成绩虽然一般,但…… 乐于在空余时间为班级做额外的工作 |
你推荐…… | 作为志愿者应该乐于奉献,…… 请举例说明你所推荐的Jim/Jane的品质和能力 |
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100词左右(电子邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数)
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Dear Mr. Wu,
We have discussed whether Jim or Jane should be the volunteer for the event of the 2,500th anniversary of the founding of Yangzhou City. Different groups have different recommendations.
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I hope my email will be of some value to you.
Yours sincerely,
Li Ping