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Bill有幸结识了一位外国朋友Peter,假如你是Bill,请根据表格内容,给你的笔友 Peter写一封email,以便更好地了解你。
自我介绍 |
姓名,年龄,外表,个性特征,生活方式,学习情况。 |
兴趣爱好 |
下棋,弹钢琴,打篮球------ |
上次的假期经历及感受 |
去北京游玩------ |
要求:1.文章必须包括表中所有信息,可适当增加细节,但不要逐字翻译。
2.根据需要可适当用上比较等级的句子。
3.词数在80--100词左右,文章开头结尾已给出,你只需接着写,不
计入总词数。
4.表达准确,条理清楚、语句连贯,文中不得出现真实的地名、班名
和人名。
Dear Peter,
How’s it going? I’m glad to be your pen pal.Let me tell you something about myself.
China is a great country for a visit.I hope you can come to China some day. I’m waiting for your coming!
Best wishes!
Yours,
Bill
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自我介绍 | 姓名,年龄,外表,个性特征,生活方式,学习情况。 |
兴趣爱好 | 下棋,弹钢琴,打篮球------ |
上次的假期经历及感受 | 去北京游玩------ |
2.根据需要可适当用上比较等级的句子。
3.词数在80--100词左右,文章开头结尾已给出,你只需接着写,不
计入总词数。
4.表达准确,条理清楚、语句连贯,文中不得出现真实的地名、班名
和人名。
Dear Peter,
How’s it going? I’m glad to be your pen pal.Let me tell you something about myself.
China is a great country for a visit.I hope you can come to China some day. I’m waiting for your coming!
Best wishes!
Yours,
Bill
书面表达。 | ||||||||||
假如你是李华,你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示, 用英语写一篇100词左右的短文,介绍有关的情况。不必逐句翻译,可适当发挥。
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假如你是李华,你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示,用英语写一篇100词左右的短文,介绍有关的情况。不必逐句翻译,可适当发挥。
活动时间 | 活动地点 | 活动内容 | 活动结果 | 希望和建议 |
星期二、五下午(4:30-5:15) | 教室 学校操场 校内花园 | 摄影 歌咏 演讲比赛 | 丰富了学生的知识,激发了学生的学习兴趣 | 1. 减少作业,增加课外活动时间; 2. 建立英语角; 3. 多组织参观、旅游活动 |
Students in our school have two periods for out-of-class activities.
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查看习题详情和答案>>假设有一位外国朋友Paul 将要到你校参观,你因有事不能到机场接他,因此,你只好委托你的好友去。请根据表格信息,向你的好友用英语描述一下Paul。
要求:语句通顺,50词左右。
Nationality(国籍) |
America |
Age |
25 |
Appearances(外貌) |
tall, brown hair, big eyes, a small mouth |
Clothes |
a black jacket, blue pants, a yellow cap |
Telephone number |
13876381159 |
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