摘要：27．读某地局部不完整信息的假想等高线图.图中A.B.C三地为城镇.回答下列问题. (1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由. (2)依据图中提供的信息.说明甲.乙两村所处位置的相同点. (3)某中学两组同学进行登山比赛.分别沿L.P线路攀登狮山和虎山.有人建议将出发点设在丙点.你认为是否合理?并简述理由.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2357207[举报]
读某地局部不完整信息的假想等高线（单位：米）图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
查看习题详情和答案>>读某地局部不完整信息的假想等高线（单位：米）图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。（12分） 
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（4分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（4分）
读某地局部不完整信息的假想等高线（单位：米）图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。（12分）
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（4分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（4分）
查看习题详情和答案>>
读某地局部不完整信息的假想等高线（单位：米）图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
___________________________________________________________________________________________
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
___________________________________________________________________________________________
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
___________________________________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
___________________________________________________________________________________________
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。
___________________________________________________________________________________________
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
___________________________________________________________________________________________
