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| 阅读下述材料，设计一个实验方案，来证明“绿洲”与“沙漠”对大气湿度、降水影响的不同。 绿洲是沙漠中通过地下水、积雪、冰川融水等灌溉形成的一种景观类型。沙漠中空气干燥，气温日较差大，降水稀少。但其中的绿洲，由于土壤湿度大、蒸发和蒸腾到空气中的水汽比较多，空气湿度比较大，降水也比较多。含水量大的土壤热容量比较大，并且蒸发和蒸腾会对热量进行调节，所以土壤温度和近地面气温的日较差比较小。灌溉后的土地也会起到同样的效应。 |
以下与海水盐度有关且可信的地理现象是
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A．从大西洋进入地中海的海轮，吃水线略加深
B．同一纬度海域盐度不同只与洋流有关
C．
附近海域盐度低于
附近海域的主要原因是江河淡水注入量多
D．红海盐度大的主要原因是位于副热带海域蒸发量远大于降水量而且海域较封闭
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阅读下列材料，完成下列问题。
材料一：世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发，占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后，又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下，或沿地面注入河流，或渗入土壤形成地下水，最终注入海洋，从而构成了地球上周而复始的水循环。
海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成，与许多低等动物的体液几乎一致，而一些陆地高等动物，甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明，地球上的生命起源于海洋，而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上，生物集中栖息在地表上下数十米的范围内，可是在海洋中，生物栖息范围可深达1万米。因此，研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种，植物1万多种。海洋中的生物，绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约，组成了海洋食物链。
材料二：海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的，就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法，去揭示这个系统的结构和功能，认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律，并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性，海洋科学成为一门综合性很强的科学。
根据以上材料，谈谈你对海洋的认识。
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