下图为某学生外出旅游时拍到的照片。观察此照片回答1～2题。

1．该图体现出的地球圈层的个数有(　　)

A．2个　　　　　　　 B．3个

C．4个 　　　　　　 D．5个

2．图中地理事物的形成过程，充分说明了(　　)

A．图中各圈层在地球上是相互渗透和重叠的

B．图中各圈层之间存在着物质迁移和能量转化

C．图中各圈层是独立发展变化的

D．图中各圈层物质运动的能量都来自地球内部

农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党始终高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题。

    材料一  全俄苏维埃中央执行委员会于l921年3月21日颁布了《关于以实物税代替余粮收集法》。法令规定，每一农户的粮食税取决于它的土地数量、家庭人口、收成和财产状况。……所有农户在缴纳粮食税以后可以自由处理剩余的粮食，可以拿到市场自由买卖。

全俄苏维埃中央执行委员会于1922年5月2日颁布《土地劳动使用法》，允许出租土地，期限一般定为三年。法令允许使用雇佣劳动力，但主人必须同雇工一起劳动。l925年11月，苏维埃政权发布的新的法令，放宽出租土地和雇佣劳动的条件。

    材料二  新中国成立初期，人民政府发起土地改革运动，平均分配土地，一家一户的自耕农经济成为农村经济的主体。不久，多数农民满足于“三亩地一头牛，老婆孩子热炕头”的生活图景，生产积极性下降。1952年对山西49村农民的调查，有l0780亩土地被卖出；1953年对湖北、湖南、江西三省农村的调查，有12．52％的农户出租土地；1952年对山西祁县的调查，在2486户农民中，放高利贷的有20户。

   （1）根据材料一归纳苏维埃政权在农村经济中采取了哪些措施?请分析指出这些措施的实质是什么?

   （2）根据材料二概括土地改革后农村出现的问题。为解决这些问题，党和政府采取了什么措施?其结果如何?

材料三  为了发挥区域优势，趋利避害，发展特色农业，增产增收。新疆地区的农民，充分利用种植瓜果的经验，引进山东蔬菜大棚技术，反季节生产新疆特色瓜果。图为新疆某学校学生参加社会实践活动设计的改进型大棚。据图文资料回答下列问题。

   （3）大棚的设计利用了温室效应原理，找出该大棚的改进所利用的地理学原理，并利用这一原理解析图中所示的地理过程。

   （4）近些年，反季节大棚在当地逐渐增多。从地理学角度分析其主要原因。

材料四  我国实行改革开放以来，山东省积极推进农村改革发展：一是大胆探索，努力做好中央精神和当地实际相结合的文章。二是不断深化各项改革，适应生产力发展要求及时调整生产关系。三是不断创新农业经营体制机制，促进发展方式转变。四是积极参与国际竞争与合作，全面推进农业国际化。五是坚持以人为本，着力解决农村民生问题。

   （5）分析山东省在推进农村改革发展中是如何做到“解放思想、与时俱进”的?

材料五  山东30年的农村改革发展取得了辉煌成就。在新形势下，山东农村改革发展面临着新机遇新挑战。山东省正围绕城乡收入差距呈扩大趋势、城乡二元结构依然存在和统筹城乡发展的体制机制尚未建立起来等问题持续推进农村改革发展。

   （6）依据上述材料，从经济制度和经济体制机制角度，说明我省应如何持续推进农村改革发展?