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读经济发展与环境关系示意图，回答问题。
⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______；A~B时段经济发展与环境的关系是______；B—C时段二者的关系是______。
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有（双选） （ ）
A．航天工业 B．煤炭工业 C．钢铁工业 D．微电子工业
⑶人类社会处在A--B阶段时，人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是：
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷当进入C阶段后，人地关系协调发展，真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。
⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。（列举两例）
查看习题详情和答案>>读经济发展与环境关系示意图，回答问题。（16分）
⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______；A~B时段经济发展与环境的关系是______；B—C时段二者的关系是______。（3分）
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有（双选）（2分） （ ）
| A．航天工业 | B．煤炭工业 | C．钢铁工业 | D．微电子工业 |
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷当进入C阶段后，人地关系协调发展，真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。（3分）
⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。（列举两例）（2分） 查看习题详情和答案>>
读经济发展与环境关系示意图，回答问题。（14分）
⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______；A~B时段经济发展与环境的关系是______；B—C时段二者的关系是______。（2分）
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有（双选）（2分） （ ）
A．航天工业 B．煤炭工业 C．钢铁工业 D．微电子工业
⑶人类社会处在A--B阶段时，人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是：（2分）
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷当进入C阶段后，人地关系协调发展，真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。（3分）
⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。（列举两例）（2分）
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读图1“人口增长模式与总人口变化示意图”，完成问题。
【小题1】阶段I人口增长模式的特点是
| A．高出生率、高死亡率、低自然增长率 |
| B．低出生率、低死亡率、低自然增长率 |
| C．低出生率、高死亡率、低自然增长率 |
| D．高出生率、低死亡率、高自然增长率 |
| A．迅速增长 |
| B．缓慢增长 |
| C．迅速下降 |
| D．保持不变 |
| A．阶段I | B．阶段II |
| C．阶段Ⅲ | D．阶段Ⅳ |
读经济发展与环境关系示意图，回答问题。（16分）
⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______；A~B时段经济发展与环境的关系是______；B—C时段二者的关系是______。（3分）
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有（双选）（2分） （ ）
A．航天工业 B．煤炭工业 C．钢铁工业 D．微电子工业
⑶人类社会处在A--B阶段时，人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是：（3分）
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷当进入C阶段后，人地关系协调发展，真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。（3分）
⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。（列举两例）（2分）
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