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读图(地球运动示意图,①②③④为二分二至日。),回答下列问题:(11分)
(1)“坐地日行八万里……”,“坐地日行”实际指的是 ,“八万里”指的是 。
(2)地球公转到位置②时,这一天是北半球的 (节气),地球公转速度较 (快或慢)。
(3) 当地球在公转轨道上经过P点时,太阳直射点
A.正向南移 B.正向北移 C.在南半球 D.在北半球
(4)每年一月初,地球位于近日点,而我们非常寒冷;每年七月初,地球位于远日点,而我们非常炎热。请说明理由。
(5) 地球从位置④一①-②的运动过程中,荆州市的昼夜长短变化情况是 。某日下午,在荆州中学放学回家的小明感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降临了……,此日地球运行的时段在 。
A.①—② B.②—③ C.③—④ D.④—①
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读图(地球运动示意图,①②③④为二分二至日。),回答下列问题:(11分)
(1)“坐地日行八万里……”,“坐地日行”实际指的是 ,“八万里”指的是 。
(2)地球公转到位置②时,这一天是北半球的 (节气),地球公转速度较 (快或慢)。
(3) 当地球在公转轨道上经过P点时,太阳直射点
A.正向南移 B.正向北移 C.在南半球 D.在北半球
(4)每年一月初,地球位于近日点,而我们非常寒冷;每年七月初,地球位于远日点,而我们非常炎热。请说明理由。
(5) 地球从位置④一①-②的运动过程中,荆州市的昼夜长短变化情况是 。某日下午,在荆州中学放学回家的小明感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降临了……,此日地球运行的时段在 。
A.①—② B.②—③ C.③—④ D.④—①
____。
(2)当地球公转到位置①时,这一天是北半球的_________(节气),太阳光直射在_________;当地球
公转到位置②时,这一天是北半球的_________(节气),太阳光直射在_________。
(3)地球从位置②→③→④的运动过程中,太阳光直射点的移动是从北回归线到________到________;
地球从位置④→①→②的运动过程中,郑州市的昼夜长短变化情况是__________________。
(4)当地球在公转轨道上经过P 点时,太阳光直射点
B、正向北移
C、在南半球
D、在北半球
(5)某日下午5 点多钟,郑州市第53中学生放学回家的小明感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降
临了,此日地球运行的时段在_________。
(2)当地球公转到位置②时,这一天是北半球的__________日(节气),太阳光直射在北回归线上。
(3)地球从位置②——③的运动过程中、地球公转速度变化情况是_______________。
(4)当地球在公转轨道上经过P点时,太阳光直射点
[ ]
A、正向南移
B、正向北移
C、在南半球
D、在北半球
(5)某日下午5点多钟,双城市三中放学回家的小明感觉到寒风袭人,夜色也比前些天更快的降临了,
此日地球运行的时段在
[ ]
A、①——②
B、②——③
C、⑧——④
D、④——①
读地球公转示意图, 回答下列问题:
(1)“ 坐地日行八万里??” , 坐地日行”实际指的是地球的 (运动), “八万里”指的是 _________ 的。
(2)当地球公转到位置①时, 这一天是北半球的_________(节气), 太阳光直射在_________; 当地球公转到位置②时, 这一天是北半球的_________(节气), 太阳光直射在_________。
(3)地球从位置②→③→④的运动过程中, 太阳光直射点的移动是从北回归线到_______ 到_______; 地球从位置④→①→②的运动过程中, 郑州市的昼夜长短变化情况是________。
(4)当地球在公转轨道上经过P 点时, 太阳光直射点_________。
A.正向南移 B.正向北移 C.在南半球 D.在北半球
(5)某日下午5 点多钟, 郑州市第53中学生放学回家的小明感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降临了, 此日地球运行的时段在_________:
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