沈阳市某中学地理研究性学习小组在O地点进行太阳高度角的测定。左图是其观测示意图，MN弧是测杆阴影端点的连线。读图完成下列问题。

（1）图中哪条线段可反映出当地所处的经线？为什么？______________________

（2）若阴影OP的长度正好为一年中的最小值，此时测得太阳高度角为β。请在右图中绘制此时刻太阳照射地球示意图（画出晨昏线，用阴影表示黑夜，用箭头标出地球自转的方向和太阳光线）。

（3）依据上题条件，请推导该学校地理纬度δ的计算公式：

δ＝____________________________。

（4）你认为能不能利用这次测量活动，测算当地的经度?如果可能还需要什么实验器材，请简述测算方法。

沈阳市某中学地理研究性学习小组在O地点进行太阳高度角的测定。左图是其观测示意图，MN弧是测杆阴影端点的连线。读图完成下列问题。(16分)

（1）图中哪条线段可反映出当地所处的经线？为什么？______________________(4分)
（2）若阴影OP的长度正好为一年中的最小值，此时测得太阳高度角为β。请在右图中绘制此时刻太阳照射地球示意图（画出晨昏线，用阴影表示黑夜，用箭头标出地球自转的方向和太阳光线）。(4分)
（3）依据上题条件，请推导该学校地理纬度δ的计算公式：
δ＝____________________________。(2分)
（4）你认为能不能利用这次测量活动，测算当地的经度?如果可能还需要什么实验器材，请简述测算方法。

沈阳市某中学地理研究性学习小组在O地点进行太阳高度角的测定。左图是其观测示意图，MN弧是测杆阴影端点的连线。读图完成下列问题。(16分)

（1）图中哪条线段可反映出当地所处的经线？为什么？______________________(4分)

（2）若阴影OP的长度正好为一年中的最小值，此时测得太阳高度角为β。请在右图中绘制此时刻太阳照射地球示意图（画出晨昏线，用阴影表示黑夜，用箭头标出地球自转的方向和太阳光线）。(4分)

（3）依据上题条件，请推导该学校地理纬度δ的计算公式：

δ＝____________________________。(2分)

（4）你认为能不能利用这次测量活动，测算当地的经度?如果可能还需要什么实验器材，请简述测算方法。

2011年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)，开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时，β角最小，为63°26′。读图完成下列问题。

1.在测定经纬度的活动中，运用到的地理知识有(　　)

①地方时的计算　②太阳高度的变化　③昼夜长短的变化　

④太阳直射点的移动　⑤日期的变更　⑥四季的更替

A．①②③   B．①②④     C．②③⑤     D．④⑤⑥

2.对该中学所在地的地理现象描述正确的是(　　)

A．该中学所在地的地理坐标为(50°N,116°E)

B．该日手表上时间为18时16分时，学校教学楼的影子朝东北

C．过一个月后的同样时间再次测定时，发现β角变小

D．该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬