小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。下面是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例。请你帮助完成。

课题研究思路：

（一）确定课题：我国沙尘暴形成发生的原因研究

（二）提出设想：

●沙尘暴多发区的地理环境特点是沙尘暴形成的重要基础。

●天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

（三）处理获取的材料并形成结论：

材料一：2006年4月10日下午沙尘暴区域(阴影部分)图

结论：

（1）说图示沙尘暴区域的地理环境特点。

（2）分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用。

材料二：华北地区某地多年气候资料统计表

结论：

（3）指出华北地Ⅸ沙尘暴多发季节并简要分析原因。

小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。下面是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例，请你帮助完成。(12分)

课题研究思路：→→→→

(一)确定课题：我国沙尘暴形成的原因研究。

(二)提出设想：沙尘暴多发区的地理环境特点是沙尘暴形成的重要基础。

天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

(三)处理获取的材料并形成结论。

材料1：某日下午沙尘暴区域(阴影部分)图。

材料2：华北地区某地多年气候资料统计表。

结论：(1)说明图示沙尘暴区域的地理环境特点。

(2)分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用。

(3)指出华北地区沙尘暴多发季节并简要分析原因。

小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。下面是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例。请你帮助完成。

课题研究思路：

（一）确定课题：我国沙尘暴形成发生的原因研究

（二）提出设想：

●沙尘暴多发区的地理环境特点是沙尘暴形成的重要基础。

●天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

（三）处理获取的材料并形成结论：

材料一：2006年4月10日下午沙尘暴区域(阴影部分)图

结论：

（1）说图示沙尘暴区域的地理环境特点。

（2）分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用。

材料二：华北地区某地多年气候资料统计表

结论：

（3）指出华北地Ⅸ沙尘暴多发季节并简要分析原因。

地图的种类很多：如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等，阅读下面三个情境，分析这三位同学分别需要选择什么类型的地图。（  ）

①班队准备到郊外的山地进行越野活动，需要设计越野路线。

②美国发动伊拉克战争，给伊拉克人民带来巨大灾难，小强想找一找伊拉克位置。

③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他得想一想怎样乘车。

A.交通图、世界地图、地形图

B.地形图、交通图、人口图

C.水文图、人口图、交通图

D.地形图、世界地图、交通图

读下列材料并完成课题结论。
小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。以下是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例，请你帮助完成。
课题研究思路：
   
（一）确定课题：我国沙尘暴形成发生的原因研究
（二）提出设想：沙尘暴多发区的地表环境特点是沙尘暴形成的重要基础；天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。
（三）处理获取的材料并形成结论：
材料：2009年4月10日下午沙尘暴区域（阴影部分）图（图17）

结论：（1）说出图示沙尘暴区域的地表环境特点。（3分）
（2）分析图中天气系统对沙尘暴形成及其影响区域的变化所起的作用。（7分）