摘要:4.C本题以“红色旅游 作背景.考查学生的理解能力.解答本题要注意答题的角度.不能从经济和哲学的角度回答.AB项属经济学内容.与题干要求不一致.D项本身错误.广安市政府把发展红色旅游与革命传统教育.老区脱贫致富等结合起来.这是政府积极履行经济.文化等职能.因此C项是正确答案.

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2005年2月,国家正式颁布实施《2004~2010年全国红色旅游发展规划纲要》,就发展红色旅游的总体思路和主要措施作出了明确规定。据此完成下列问题。

(1)纲要提出要培育形成12个“重点红色旅游区”,使其成为主题鲜明的革命旅游胜地。请将下列主题形象的序号填入表中相应的位置。

①延安精神,革命圣地  ②抗联英雄,林海雪原 

③川陕苏区,红岩精神  ④人民胜利,国旗飘扬

红色旅游区名称

京津冀红色旅游区

陕甘宁红色旅游区

大别山红色旅游区

川陕渝红色旅游区

东北红色旅游区

主题形象

千里跃进,将军故乡

(2)红色旅游不同于一般的观光旅游,具有重要的政治、经济和文化意义。请在下表中作简要表述。(3分)

政治意义

经济意义

文化意义

(3)根据纲要,以上海为中心的“沪浙红色旅游区”,被列为全国“重点红色旅游区”,主题形象是“开天辟地,党的创立”。最能体现这一主题的景点是。___________

(4)如果请你开发上海的红色旅游资源,可以从哪些角度切入?试举两个例子。

例如:开发纪念章、明信片等红色旅游纪念品。

(5)要开发出具有特色的、能被广大青少年接受的红色旅游纪念品,下列要素中必须考虑的是___________。

①采用最新材质进行制作

②与革命题材相呼应

③邀请专业绘图机构设计造型

④突显景点所处地区的自然风光

⑤采用青少年喜闻乐见的表现手法

(6)某景点委托一课题组开发红色旅游产品。课题组首先对该景点的革命历史背景进行调研,其调查对象主要包括___________。

①纪念品生产厂家  ②该景点的文献研究人员 

③各红色旅游景点的参观者  ④相关革命事件的参与者及其亲友

(7)你是否赞成红色旅游景点收取门票?请简要谈谈理由。

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