摘要:30.如图l是测定白磷燃烧前后质量变化的实验. (1)用凸透镜会聚光线使白磷燃烧.锥形瓶内可观察到的现象是 . (2)托盘天平最小只能测出0.2克的变化量.为了提高精度.老师改用如图2所示的不等臂天平.若左盘能增减的最小砝码是0.2克.则右盘质量的最小变化量为 克.
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如图l是测定白磷燃烧前后质量变化的实验。
(1)用凸透镜会聚光线使白磷燃烧,锥形瓶内可观察到的现象是 。
(2)托盘天平最小只能测出0.2克的变化量,为了提高精度,老师改用如图2所示的不等臂天平(()A:()B=1:7),若左盘能增减的最小砝码是0.2克,则右盘质量的最小变化量为 克。(结果保留2位小数)
查看习题详情和答案>>如图l是测定白磷燃烧前后质量变化的实验。
(1)用凸透镜会聚光线使白磷燃烧,锥形瓶内可观察到的现象是 。
(2)托盘天平最小只能测出0.2克的变化量,为了提高精度,老师改用如图2所示的不等臂天平(()A:()B=1:7),若左盘能增减的最小砝码是0.2克,则右盘质量的最小变化量为 克。(结果保留2位小数)
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(1)某化学兴趣小组按照如图A进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究,试回答下列问题:
①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有 产生;气球 .待白磷燃烧完毕,冷却后再称量,天平的指针将会指向 (填“偏左”、“偏右”、“正中”.下同);若打开瓶塞后再称量,天平的指针将会指向 .
②反应完全后,冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的 .
③白磷燃烧的化学方程式为 .
(2)小明设计了如图B装置来探究质量守恒定律,实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中,
应后,你认为天平最终 (填“能”或“不能”)平衡.你的理由是 .
(3)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是 (填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥各物质的总质量. 查看习题详情和答案>>
①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有
②反应完全后,冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的
③白磷燃烧的化学方程式为
(2)小明设计了如图B装置来探究质量守恒定律,实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中,
应后,你认为天平最终
(3)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥各物质的总质量. 查看习题详情和答案>>
(1)某化学兴趣小组按照如图A进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究,试回答下列问题:
①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有______产生;气球______.待白磷燃烧完毕,冷却后再称量,天平的指针将会指向______(填“偏左”、“偏右”、“正中”.下同);若打开瓶塞后再称量,天平的指针将会指向______.
②反应完全后,冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的______.
③白磷燃烧的化学方程式为______.
(2)小明设计了如图B装置来探究质量守恒定律,实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中,
应后,你认为天平最终______(填“能”或“不能”)平衡.你的理由是______.
(3)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是______(填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥各物质的总质量.
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①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有______产生;气球______.待白磷燃烧完毕,冷却后再称量,天平的指针将会指向______(填“偏左”、“偏右”、“正中”.下同);若打开瓶塞后再称量,天平的指针将会指向______.
②反应完全后,冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的______.
③白磷燃烧的化学方程式为______.
(2)小明设计了如图B装置来探究质量守恒定律,实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中,
应后,你认为天平最终______(填“能”或“不能”)平衡.你的理由是______.
(3)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是______(填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥各物质的总质量.