右图为某学生自制的刻有终点时间的圆盘，中心垂直插上一根高为10厘米的标杆，7条放射状线是该生在某日每隔2小时记录的标杆阴影的长度。正午时标杆影长10厘米，以下说法不可能的是： （　 ）

A．此地纬度可能处北纬45° B．此地此日正午太阳高度小于45°

C．此地可能位于南半球　　　 D．此日全球昼夜平分

下图为某学生自制的刻有终点时间的圆盘，中心垂直插上一根高为10厘米的标杆，7条放射状线是该生在某日每隔2小时记录的标杆阴影的长度。正午时标杆影长10厘米，以下说法错误的是（    ）

A．此地纬度可能处北纬45°                        B．此地此日正午太阳高度小于45°

C．此地可能位于南半球                            D．此日全球昼夜平分

下图为某学生自制的刻有终点时间的圆盘，中心垂直插上一根高为10厘米的标杆，7条放射状线是该生在某日每隔2小时记录的标杆阴影的长度。正午时标杆影长10厘米

以下说法错误的是：

A．此地纬度可能处北纬45°            B．此地此日正午太阳高度小于45°

C．此地可能位于南半球                D．此日全球昼夜平分

重庆某地（29°N，106°E）某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°，据此完成1～2题。

1.测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为

A．4月22日 77°N  B．5月24日 74°N 

C．2月21日 77°S  D．8月21日 74°S

2.该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现，太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型（已知a、b）。根据该模型，太阳直射点纬度φ（北半球φ取“+”、南半球取“-”）与a、b的关系为

A．tanφ=a/b  B．cotφ=b/a

C．tan（29°-φ）=a/b  D．cot（29°-φ）=a/b