某校高中学生在学习了地球公转的知识后，提出应针对冬夏季节昼夜长短不同，适当调整不同城市路灯亮灯时段。以节省电费。下表是他们提出的有关广州、上海、北京、哈尔滨四个城市冬夏季节的路灯亮灯时段，据此回答：

（1）上表A、B两列中，亮灯时段较短的是    列。B列表示的是    季的路灯亮灯时段，原因是此时我国各地昼夜长短的情形为       ；

（2）我国各地昼长夜短的时段从        日(节气)至      日(节气)，这期间太阳直射在    半球；

（3）从路灯亮灯时间长短判断，表中甲、乙、丙、丁四城市中，代表上海的是       ，该校学生建议上海冬季每天亮灯时间长为            。

某校高中学生在学习了地球公转的知识后，提出应针对冬夏季节昼夜长短不同，适当调整不同城市路灯亮灯时段。以节省电费。该表是他们提出的有关广州、上海、北京、哈尔滨四个城市冬夏季节的路灯亮灯时段，据此回答：(8分)

【小题1】上表A、B两列中，亮灯时段较短的是   列。B列表示的是   季的路灯亮灯时段，原因是此时我国各地昼夜长短的情形为         ；
【小题2】我国各地昼长夜短的时段从   日(节气)至   日(节气)，这期间太阳直射在  半球；
【小题3】从路灯亮灯时间长短判断，表中甲、乙、丙、丁四城市中，代表上海的是      ，该校学生建议上海冬季每天亮灯时间长为           。

某校高中学生在学习了地球公转的知识后，提出应针对冬夏季节昼夜长短不同，适当调整不同城市路灯亮灯时段。以节省电费。下表是他们提出的有关广州、上海、北京、哈尔滨四个城市冬夏季节的路灯亮灯时段，据此回答：(8分)

（1）上表A、B两列中，亮灯时段较短的是   列。B列表示的是   季的路灯亮灯时段，原因是此时我国各地昼夜长短的情形为      ；
（2）我国各地昼长夜短的时段从       日(节气)至     日(节气)，这期间太阳直射在   半球；
（3）从路灯亮灯时间长短判断，表中甲、乙、丙、丁四城市中，代表上海的是      ，该校学生建议上海冬季每天亮灯时间长为           。

某校高中学生在学习了地球公转的知识后，提出应针对冬夏季节昼夜长短不同，适当调整不同城市路灯亮灯时段。以节省电费。该表是他们提出的有关广州、上海、北京、哈尔滨四个城市冬夏季节的路灯亮灯时段，据此回答：(8分)

1.上表A、B两列中，亮灯时段较短的是    列。B列表示的是    季的路灯亮灯时段，原因是此时我国各地昼夜长短的情形为          ；

2.我国各地昼长夜短的时段从    日(节气)至    日(节气)，这期间太阳直射在   半球；

3.从路灯亮灯时间长短判断，表中甲、乙、丙、丁四城市中，代表上海的是       ，该校学生建议上海冬季每天亮灯时间长为            。

某校高中学生在学习了地球公转的知识后，提出应针对冬夏季节昼夜长短不同，适当调整不同城市路灯亮灯时段。以节省电费。下表是他们提出的有关广州、上海、北京、哈尔滨四个城市冬夏季节的路灯亮灯时段，据此回答：(8分)

（1）上表A、B两列中，亮灯时段较短的是    列。B列表示的是    季的路灯亮灯时段，原因是此时我国各地昼夜长短的情形为       ；

（2）我国各地昼长夜短的时段从        日(节气)至      日(节气)，这期间太阳直射在    半球；

（3）从路灯亮灯时间长短判断，表中甲、乙、丙、丁四城市中，代表上海的是       ，该校学生建议上海冬季每天亮灯时间长为            。