2008年9月23日，宁夏回族自治区成立50周年。分析下列图表资料回答：

表1：“江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表”，

资料一：左图是宁夏附近区域一月平均气温等值线和年降雪等日数线图；

资料二：右图，宁夏沙坡头经过50年不懈的治沙努力，成果卓著，1994年被联合国授予“全球环保500佳单位”的光荣称号。

（1）读资料二，Q处有一重要的南北走向山脉           ，在古代称之为“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么？

（2）Q处年降雪日数的范围是           ，不同于周边地区的主要原因是什么？

（3）读资料三，回答：

① 图中铁路和被沙障直接阻隔的沙漠分别是        （填正确项字母）。

A.包兰铁路、腾格里沙漠         B.京包铁路、腾格里沙漠

    C.包兰铁路、毛乌素沙漠              D.兰新铁路、毛乌素沙漠

② 沙坡头地区治沙工作卓有成效，下列说法正确的是         （填正确项字母）。

    A.利用麦草、稻草等材料扎设方格状的挡风墙可以削减风速，截留水分

    B.方格状沙障能大量吸收地下水，促使植物生长，固定沙丘

    C.方格状沙障固沙成本低，费工小，应大规模推广

    D.利用麦草、稻草等材料扎设方格状的挡风墙，属于生物固沙

（4）读表1：①比较两省区在水资源利用结构上有哪些差异？

②简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然和人为原因？

分析下列图表资料回答：

资料一：图1是宁夏附近区域一月平均气温等值线和年降雪等日数线图；

资料二：图2，宁夏沙坡头经过50年不懈的治沙努力，成果卓著，1994年被联合国授予“全球环保500佳单位”的光荣称号。

表1：“江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表”，

（1）读资料二，Q处有一重要的南北走向山脉          ，在古代称之为“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么？

（2）Q处年降雪日数的范围是           ，不同于周边地区的主要原因是什么？

（３）读表1：比较两省区在水资源利用结构上有哪些差异？简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的原因？

（４）读资料二，回答：

① 图中铁路和被沙障直接阻隔的沙漠分别是 （　　  ） （填正确项字母）。

A.包兰铁路、腾格里沙漠          B.京包铁路、腾格里沙漠

C.包兰铁路、毛乌素沙漠      　　D.兰新铁路、毛乌素沙漠

② 沙坡头地区治沙工作卓有成效，下列说法正确的是 （　　）（填正确项字母）。

A.利用麦草、稻草等材料扎设方格状的挡风墙可以削减风速，截留水分

B.方格状沙障能大量吸收地下水，促使植物生长，固定沙丘

C.方格状沙障固沙成本低，费工小，应大规模推广

D.利用麦草、稻草等材料扎设方格状的挡风墙，属于生物固沙

我国人均耕地少、优质耕地少、后备耕地资源少。“耕地保有量保持1.2亿公顷”，是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的约束性指标，是“一条不可逾越的红线”。读图文材料，回答下列问题。

材料一：1996―2004年我国部分省市区耕地变化情况表（耕地面积和人口均为1996年数据）

材料二：人口总量的变动势必引起土地利用状况的变化。人口增长导致粮食需求量增加，从而引起粮食播种面积和单位面积粮食产量的相应变化，直到达到如下平衡：P×G＝C×Y注：P为人口总量；G为人均粮食年需求量；C为粮食播种面积；Y为土地生产率（单位面积年粮食产量）

材料三：全球人均粮食、土地生产率、化肥投入和灌溉面积指数图

1、据材料一分析，人均耕地面积最大的省（市、区）是       。

2、生态退耕面积最大的省（市、区）是        ，退耕的主要原因是       。

（单项选择）

A．保护湿地       B．防止土地沙漠化

C．防止水土流失   D．防止地质灾害

3、江西省的生态退耕主要是退田还      ；四川省的生态退耕主要是退田还        。

4、根据材料二中的公式P×G=C×Y判断，下列三种情况中，最易导致生态环境恶化的是    。

A．P×GC×Y＞0          B．P×GC×Y =0            C．P×GC×Y ＜0

主要原因是                                                                  。

5、根据材料三分析，人类可以通过             、              措施来提高土地生产率，但由此可能带来的问题分别是                     、                         。

6、为实现农业可持续发展，进一步提高土地生产率，除材料中所提到的措施外，今后更需要大力发展          （科学）技术。