摘要：关于西北太平洋台风移动的主要路径.教材安排了一幅1990年发生在太平洋上的第15号台风的卫星图像云图实况照片.以图代文.从云图上可以看到台风中心位置.移动路径和登陆地点.并且能直观地反映卫星云图在台风监测中的重要作用.鉴于课本版面所限.6天的卫星云图无法全部展出.而是隔日一幅. 讲台风时.建议先让学生明白电视台和杂志上.报刊上的台风和飓风的区别在于形成地区的不同.强调台风是热带气旋.关于台风的结构.引导学生看图.分析台风结构与天气的关系.强调台风的最大风速和最强暴雨是出现在台风眼附近的环状区.而不是台风中心的台风眼. 关于台风的监测和预报.指导学生看“1990年发生在太平洋上的第15号台风的卫星图像图 .在图上观察台风中心的位置.移动方向以及暴雨出现的地区.
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关于台风的叙述，正确的是
A.台风对我国沿海地区造成的灾害损失有逐年下降的趋势
B.西北太平洋是台风的唯一源地
C.台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素构成
D.台风能减缓我国华北地区伏旱的旱情
查看习题详情和答案>>挟着惊人雨量的“鲇鱼”台风（后来登陆福建）2010年10月21日重创宜兰及台湾东北部地区。台观光部门表示，由于塌方及道路损毁，有25个旅游团共559名大陆旅客被困。结合下图，完成6-8题。
6、台风“鲶鱼”属于西太平洋台风移动路径中的
A. 西行路径 B. 西北路径 C. 转向路径 D. 北行路径
7、台湾树种丰富，从亚热带到温带植被均有，造成这一现象的原因是
A. 从赤道向两极的地域分异规律
B. 从沿海到内陆的地域分异规律
C. 垂直地理分异规律
D. 非地带性分异规律
8、图中台湾岛的东西两岸的景观图中的地貌所受主要地质分析是
A. 流水侵蚀 流水堆积 B. 海水堆积 海水侵蚀
C. 风力沉积 风力侵蚀 D. 流水沉积 冰川堆积
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