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读世界两区域图，完成下列问题。
(1)对比分析甲、乙两图比例尺的大小并说明判断理由，简要说明A国的地理位置特征。
(2)比较A所在国家①、②两地气候特征的不同点及成因。
(3)运用板块构造学说解释图乙中B山脉的形成原因。
(4)在乙图中画出C洋流的方向，并说明该洋流的性质及其对沿岸地区气候的影响。
查看习题详情和答案>>读世界两区域图，完成下列问题。
(1)对比分析甲、乙两图比例尺的大小并说明判断理由，简要说明A国的地理位置特征。
(2)比较A所在国家①、②两地气候特征的不同点及成因。
(3)运用板块构造学说解释图乙中B山脉的形成原因。
(4)在乙图中画出C洋流的方向，并说明该洋流的性质及其对沿岸地区气候的影响。
查看习题详情和答案>>(16分)读世界两区域图，完成下列问题。
(1)对比分析甲、乙两图比例尺的大小并说明判断理由，简要说明A国的地理位置特征。(4分)
(2)比较A所在国家①、②两地气候特征的不同点及成因。(6分)
(3)运用板块构造学说解释图乙中B山脉的形成原因(3分)。
(4)在乙图中画出C洋流的方向，并说明该洋流的性质及其对沿岸地区气候的影响。(3分)
(16分)读世界两区域图，完成下列问题。
(1)对比分析甲、乙两图比例尺的大小并说明判断理由，简要说明A国的地理位置特征。(4分)
(2)比较A所在国家①、②两地气候特征的不同点及成因。(6分)
(3)运用板块构造学说解释图乙中B山脉的形成原因(3分)。
(4)在乙图中画出C洋流的方向，并说明该洋流的性质及其对沿岸地区气候的影响。(3分)
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读下面六大板块示意图，回答下列问题
(1)写出板块名称：A________，B________，E________，F________。
(2)________板块俯冲到________板块之下形成了深海沟和弧状的岛链。
(3)________板块边缘成为世界上最大的地震火山带。
(4)板块构造学说把全球________分成六大板块，这些板块“漂浮”在________层上，至今仍在运动。
(5)运用板块构造学说理论，解释喜马拉雅山脉的形成原因________。
(6)“板块构造学说”与“大陆漂移说”相比，在哪些理论方面更科学、更合理？请运用你掌握的地理知识加以说明________。
(7)板块构造学说是在“大陆漂移说”和“海底扩张学说”的基础上发展起来的。魏格纳从一个气象科学工作者转到研究地球物理学，使搜集大量有关大西两岸地质构造、古生物、古气候资料，并且三次到格陵兰岛实地考察，创立了“大陆漂移说”，影响了20世纪地质革命。魏格纳经过实地观察和思考的认识过程是
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A．由直接经验到间接经验的飞跃过程
B．由观察现象到主观臆断的飞跃过程
C．由感性认识到理性认识的飞跃过程
D．由具体直观到抽象思想的飞跃过程
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